2025年国考真题《行测》（副省级）附参考答案详解（精练）.docxVIP

2025年国考真题《行测》（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、在一个团队中，有30名成员，需要分成若干个小队，每个小队有10名成员，那么最多可以分成多少个小队？

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

【解析】30除以10等于3，因此最多可以分成3个小队。

2、陶渊明世称“陶彭泽”，骆宾王世称“骆临海”，这体现了古人以（）称呼他人以示礼貌和尊敬。

A.官名

B.斋名

C.籍贯

D.为官之地

【答案】：D

【解析】古人在称呼他人时，为表礼貌和尊敬，会以一些特定的方式来称呼。在本题中，陶渊明曾任彭泽县令，世称“陶彭泽”；骆宾王曾任临海县丞，世称“骆临海”。这两人都是以其为官之地来被称呼的。官名指的是具体的官职名称，如尚书、侍郎等，而“彭泽”“临海”并非官职名称，所以不是以官名来称呼；斋名是指文人书房的名称，显然与本题情况不符；籍贯是指个人出生或祖籍的地方，“彭泽”“临海”是他们任职的地方，并非籍贯。所以这体现了古人以为官之地称呼他人以示礼貌和尊敬。

3、在移动端计算应用中，以下哪个不是常见的算法复杂度表示方法？

A.时间复杂度

B.空间复杂度

C.稳定性

D.隐式复杂度

【答案】：D

【解析】算法复杂度通常表示为时间复杂度和空间复杂度。稳定性不是算法复杂度的表示方法。

4、如果所有的植物都需要阳光，而仙人掌是一种植物，那么仙人掌是什么？

A.需要阳光

B.不需要阳光

C.需要水

D.需要肥料

【答案】：A

【解析】仙人掌虽然可以在较干旱的环境中生存，但它仍然是一种植物，需要阳光。

5、以下哪项是供应链管理的核心？

A.库存管理

B.物流管理

C.供应商管理

D.以上都是

【答案】：D

【解析】库存管理、物流管理和供应商管理都是供应链管理的核心，它们共同确保了供应链的顺畅和高效。

6、如果a是b的3倍，b是c的2倍，那么a是c的几倍？

A.1.5倍

B.2倍

C.3倍

D.6倍

【答案】：D

【解析】因为a是b的3倍，b是c的2倍，所以a是c的3*2=6倍。

7、在一项关于学生学习成绩的研究中，发现经常使用学习小组的学生比不使用学习小组的学生成绩更好。求同法可以用来确定什么？

A.使用学习小组对学生成绩的影响

B.不使用学习小组的学生成绩情况

C.使用学习小组的学生成绩情况

D.成绩的差异

【答案】：A

【解析】求同法通过比较不同条件下相同因素的作用来确定该因素的效果。在这个例子中，使用学习小组是相同因素，因此可以确定使用学习小组对学生成绩的影响。

8、种差分析在逻辑学中的作用是什么？

A.帮助理解概念之间的关系

B.帮助确定概念的属差

C.帮助找出概念的种差

D.帮助定义概念

【答案】：A

【解析】种差分析在逻辑学中的作用是帮助理解概念之间的关系，通过找出种差和属差来确定概念的内涵和外延。

9、如果所有的学生都参加考试，小明是一个学生，那么可以得出什么结论？

A.小明参加考试

B.小明不参加考试

C.有些学生不参加考试

D.所有的学生都不参加考试

【答案】：A.小明参加考试

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的学生都参加考试，小明是一个学生，那么可以得出小明参加考试。

10、著作权自（）之日起产生，并受我国相关法律保护。

A.作品创作完成

B.向版权局提出申请

C.办理版权登记

D.经版权局核准登记并公告

【答案】：A

【解析】著作权的产生遵循自动保护原则，即作品一旦创作完成，作者便自动享有著作权，该权利立即受法律保护，无需履行任何手续，如向版权局提出申请、办理版权登记、经版权局核准登记并公告等。向版权局提出申请、办理版权登记以及经版权局核准登记并公告等行为，都不是著作权产生的必要条件，它们更多是起到证明著作权归属等辅助作用。所以著作权自作品创作完成之日起产生并受法律保护。

11、俗话说“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”，下列与该俗语哲学道理相同的是（）。

A.身正不怕影子斜

B.师傅领进门，修行靠个人

C.水大漫不过船

D.有理不在声高

【答案】：B

【解析】“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”体现的哲学道理是内因是事物变化发展的根本原因，要重视内因的作用。身正不怕影子斜主要强调个人行为端正，外界的不良评价或影响就难以对自身产生实质损害，突出的是个人品德修养与外界评价的关系，并非强调内因对事物发展的决定作用。师傅领进门，修行靠个人，意思是师傅只是起到引导作用，个人能否学好、取得进步关键在于自身的努力和修行，体现了内因是事物变化发展的根本原因，与题干俗语哲学道理相同。水大漫不过船，是说无论水势如何大，都不会超过船本身的高度，反映的是客观事物之间存在一定的限度和规律，没有体现内因的重要性。有理不在声高，强调的是在论辩中关键在于道理是否正确，而不是声音的大小，侧重于说明道理的重要性