2025年高校学生考研数学的现状分析及对策探讨.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

高校学生考研数学的现状分析及对策探讨

【摘要】在现代社会不断发展的影响下，高校学生考

研的人数在逐年增加，其中不乏数学专业的学生。为了更加

清楚地了解高校学生考研数学的情况，文章对高校学生考研

数学的现状展开了分析，了解造成高校学生数学考研成绩不

理想的相关原因，从而针对性提出有效解决措施，实现高校

学生考研数学效果的提高，帮助更多高校学生完成数学考研

的梦想。

随着时代的不断进步，社会竞争越来越激烈，各行各业

多人才的要求也在不断提高，这使得高校学生考研的人数逐

年增加。虽然参加考研的人数非常多，但每年都有大批的学

生因为各种原因而考研失败。为此，需要加强当前高校学生

考研现状的了解，分析考研学生在学习的过程中存在着哪些

问题，这样才能够针对性解决问题，帮助考研学生完成考研

梦想。因此，文章针对高效数学考研的学生展开了研究和分

析。

二、研究方法分析

本文主要选择的调研方式是抽样法，选择的是某个大学

的十个非数学专业的学生参加了全国硕士研究生入学考试

的人作为调研对象，一共分发了三百份问卷，其中有两百五

十五问卷已收回，回收率高达百分之八十五。这其中约有一

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

半人考上了研究生。

三、调研的结果分析

本文主要的研究对象是数学成绩低于90分的109人，

进行了问卷分析，分析显示造成学生考研成绩较差的，主要

是因为下面几个原因。

1.未建立起端正的学习态度

调查结果表明，入校之后有40%的学生希望能够尽全力

的将数学学好;41%的学生则认为数学成绩马马虎虎即

可;15%的学生认为只要每次期末考试不挂科就好;剩余的那

部分学生则认为数学成绩的好坏并不重要，会因为各种原因

放弃对数学的学习。因为一部分学生在最初阶段没有养成端

正的学习态度，平时的出勤以及作业的完成情况也不甚理

想。调查显示，约42%的学生从来不会缺席数学课，其余的

学生都会有不同程度的缺课情况，甚至有6%的学生一节数学

课都没去听。分析其原因主要是，22%的学生学习散漫，不

愿意上课;17%的学生对上数学课缺少兴趣。作业的完成情况

是68%的学生能够自主独立的完成老师布置的课程作业;3%

的学生选择不交作业;6%的学生则是花钱请别人帮忙完成作

业;剩余的学生则会选择抄袭其他同学的作业。

常言道“态度会影响一切”。学习的态度会影响到学习

的效果，这也是被很多的试验研究所证实。我国的心理学家

做出过研究，结果显示，那些喜欢、认真学习的学生，上课

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

认真听课，按时完成作业的学生，成绩往往是优异的;而那

些对学习缺少兴趣的，认为学习没有意义的学生，成绩往往

都是比较差的。可见，学生的学习态度和学习的成绩有着较

为密切的联系。

2.没有建立起正确的学习方法

调查结果表明，上课认真记笔记的学生有27%，其余的

学生基本上不记笔记，或者是记的比较少。此外，从学生和

老师的交流上来看，有11%的学生经常和任课的老师交流，

向老师提问题;51%的学生偶尔会提出一点问题;剩余的28%

的学生不会提任何的问题。而在学习这块，14%的学生会在

上课