考点解析-鲁科版九年级物理下册物态变化专项攻克练习题(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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考点解析-鲁科版九年级物理下册物态变化专项攻克练习题(含答案详解).docx

鲁科版九年级物理下册物态变化专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、《中国诗词大会》在央视综合频道播出,让我们分享诗词之美,感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释,下列说法正确的是()

A.“霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象,需要放出热量

B.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声到客船”说明空气能够传播声音

C.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“倒影”是光的折射形成的

D.“池水映明月,潭清疑水浅”,“水浅”是由光的反射造成的

2、下列说法不正确的是()

A.冬天哈尔滨室外的冰雕变小了,是因为升华,需要吸热

B.露珠是液化形成的,需要放热

C.日食是由于光的直线传播形成的

D.漫反射不遵守光的反射定律

3、下列实例中,为了加快蒸发的是()

A.用电吹风将头发吹干 B.酒精灯用完之后盖紧灯帽

C.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D.植树时剪除大量的枝叶

4、歌曲(云在飞)唱道∶“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确的是()

A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中

B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的

C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地上

D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来形成雪花飘落大地

5、如图所示,李华同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录的数据,以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()

A.OA段水温度升高,表明水在吸热,AB段温度不变,表明水不再吸热

B.AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

C.沸腾温度不足100℃可能是供热不足

D.实验加热3min后停止了加热

6、如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置,小明将装有海波的大试管放入热水中(如图甲)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙)。下列关于图像解读不正确的是()

A.海波是一种晶体物质,熔点是48℃

B.海波的升温特点:前5min先快后慢,5~10min温度不变

C.海波的熔化时间是10min

D.第10min时海波与烧杯中水的温度达到相同

7、标准大气压下冰的熔点是0℃,把温度为-8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后,会出现的情况是()

A.冰块的温度升高且质量增加 B.水的温度降低且质量增加

C.冰块的温度升高且质量减少 D.水的温度不变且质量不变

8、学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是()

A.体温计的量程是35°C~45°C

B.体温计的分度值是1°C

C.检测某同学体温是39.8℃,该同学体温正常

D.体温计的工作原理是液体的热胀冷缩

9、下列关于“白气”的说法中,正确的是()

A.冰糕冒的“白气”和煮饭时锅中冒出的“白气”是同一种物态变化

B.冬天呼吸产生的“白气”是水汽化形成的

C.冰糕冒出的“白气”是冰糕升华形成的

D.烧开水时,壶嘴喷出的“白气”是水蒸气

10、如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像,下列从图像中获得的信息不正确的是()

A.这种物质是晶体,其熔点为

B.在BC段,该物质处于固液共存状态

C.在BC段,该物质吸收热量但温度不变

D.该物质熔化用了10分钟,之后该物质处于液态

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的装置,烧瓶中盛有水,烧杯C中装有少量水,B为温度计,玻璃管由烧瓶通入烧杯的水中,对烧瓶加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到:烧杯C中的水面逐渐升高,温度计B的示数。这是由于烧瓶中水沸腾时产生大量的水蒸气,通过玻璃管送入烧杯C的水中,发生现象,使烧杯C中的水量增加,同时热量造成的。

2、如图所示,b、c温度计的示数均减小,是由酒精(填物态变化)时要(选填“吸热”或“放热”)引起的;比较b和c的示数,可得出结论:

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