强化训练人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》定向训练试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:

A．老师讲话时声音要小一些;???B．每位学生都戴一个防噪声耳罩;

C．在教室周围植树;???????D．教室内安装噪声监测装置.

2、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（??）

A．师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩

B．小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大

C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭

D．在图书阅览室内，谈笑风生

3、在我市河东区红星路与卫国道交口的顺驰立交桥上靠近居民楼的一侧，架设具有一定高度的屏障。这种防止噪声的措施属于（???）

A.堵塞感受噪声的器官

B.阻隔噪声传播的途径

C.控制产生噪声的声源

D.防止噪声产生回声

4、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）

A．老师讲话的声音大一些

B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩

C．在教室的周围植树或建隔声板

D．在教室里多安装噪声监测装置

5、控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声（）

A?机动车辆在市内禁止鸣笛????B?城市道路两旁安装隔声板

C?汽车排气管上安装消声器????D?控制汽车尾气的排放指标

6、有些地方，可以看到图所示的标志牌，它表示的意思是（?）

A．该地有乐队，可以出租

B．道路弯曲，注意行车安全

C．禁止鸣笛，保持安静

D．以上选项均不正确

7、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（）

A．减少大气污染?B．降低噪声污染?C．缓解“热岛效应”D．绿化居住环境

8、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）

A．城市垃圾分类收集，集中处理

B．在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗

C．超车时，超车司机鸣喇叭

D．张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

9、为了减弱噪声，下列措施中不可取的是:

A、将噪声大的机器换成噪声小的机器;

B、在公路或住宅间设立屏障或植树;

C、在耳孔中塞上一团棉花;

D、关闭所有的电源.

10、如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知（）

A．此处的噪声能使人失去听力???B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习

C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠???D．此时的噪声是较理想的安静环境

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．

2、超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会吧居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的_________同时说明声波可以传递_________.

3、现在城市的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。它们对环境带来的危害主要是_____和_____。

4、如图5甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______________；如图5乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_______________。

5、给汽车的排气管加消音器，是采取的_____措施以减少排汽噪声．

6、“无声手枪”是在______处减弱噪声的。

7、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将______（选填增大或减小）。

8、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图b是_____的波形，理由是_____。

9、噪声已成为当今社会的三大污染之一，请你根据自己在生活或学习环境中的切身感受，举出两个噪声的例子