2025年电子商务课程设计报告.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《电子商务》课程实践环节报告

题目电子商务课程设计

专业班级人力121

参加人员沈凭雨

指导教师姚立

成绩

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

《电子商务》课程设计实验报告

开课实验室：电子商务实验

学院经济与管理学院年级、专业、班人力121姓名沈凭雨成绩

课程实验项目

电子商务电子商务课程设计指导教师姚立

名称名称

教

师

评

语

教师签名：

年月日

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

一、实验目的

通过电子商务的实验教学，使学生在理论和实践上掌握电子商务交易流程、电子商务

系统组成、网上购物、网上采购、网上支付和网上物流等内容，具备实际操作能力；使学

生能够管理简单的电子商务网站，培养学生对电子网站的组织、管理和运营能力，具有应

用电子商务的能力。

二、实验步骤

（具体实验流程见《电子商务课程设计实验指导书》）

操作流程：

一、网上银行

注册3个企业银行账号，1个个人银行账号，一个B2C特约商户银行账号，以个人网银

为例

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

进行CA认证，并且下载其认证证书

存款业务

转账业务、账务查询业务

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

二、电子邮件

注册电子邮箱、CA认证和下载CA认证证书

收邮件、发邮件

配置、新建群组

地址薄

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

三、CA认证

四、物流商

注册并CA认证

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

申请物流商服务

添加客户信息

新增仓库、车辆

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

车辆调度

入库处理

出库处理

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

调拨处理

货物残损处理

配送处理

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

货物残存处理、我的信息

五、B2C

商户入驻

以家为家，以乡