关雎中考题集锦及答案.docVIP

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关雎中考题集锦及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.《关雎》的作者是谁?

A.屈原

B.李白

C.杜甫

D.诗经

答案:D

2.《关雎》选自哪部经典?

A.《楚辞》

B.《唐诗三百首》

C.《诗经》

D.《宋词三百首》

答案:C

3.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”描绘的是哪种动物?

A.鹤

B.雎鸠

C.鹤鸩

D.鹤鹳

答案:B

4.《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”表达的是怎样的情感?

A.君子对女子的赞美

B.君子对女子的追求

C.女子对君子的思念

D.女子对君子的怨恨

答案:B

5.《关雎》中“参差荇菜,左右流之”描绘的是怎样的景象?

A.荇菜在水中左右漂浮

B.荇菜在岸边左右生长

C.荇菜在空中左右飞舞

D.荇菜在水中左右摇摆

答案:A

6.《关雎》中“窈窕淑女,寤寐求之”表达的是怎样的情感?

A.君子对女子的思念

B.君子对女子的追求

C.女子对君子的思念

D.女子对君子的怨恨

答案:B

7.《关雎》中“求之不得,寤寐思服”表达的是怎样的情感?

A.君子对女子的思念

B.君子对女子的追求

C.女子对君子的思念

D.女子对君子的怨恨

答案:A

8.《关雎》中“悠哉悠哉,辗转反侧”描绘的是怎样的情景?

A.君子因思念女子而失眠

B.女子因思念君子而失眠

C.君子因工作而失眠

D.女子因工作而失眠

答案:A

9.《关雎》中“参差荇菜,左右采之”描绘的是怎样的景象?

A.荇菜在水中左右漂浮

B.荇菜在岸边左右生长

C.荇菜在空中左右飞舞

D.荇菜在水中左右摇摆

答案:B

10.《关雎》中“琴瑟友之”表达的是怎样的情感?

A.君子与女子友好相处

B.君子与女子互相思念

C.君子与女子互相怨恨

D.君子与女子互相追求

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.《关雎》中描绘的自然景象有哪些?

A.河流

B.雎鸠

C.荇菜

D.琴瑟

答案:ABC

2.《关雎》中表达的情感有哪些?

A.君子对女子的追求

B.君子对女子的思念

C.女子对君子的思念

D.女子对君子的怨恨

答案:AB

3.《关雎》中提到的乐器有哪些?

A.琴

B.瑟

C.笛

D.箫

答案:AB

4.《关雎》中描绘的场景有哪些?

A.河洲

B.水边

C.田间

D.山林

答案:AB

5.《关雎》中提到的植物有哪些?

A.荇菜

B.芦苇

C.花草

D.树木

答案:AB

6.《关雎》中表达的情感有哪些?

A.思念

B.追求

C.赞美

D.怨恨

答案:ABC

7.《关雎》中描绘的动物有哪些?

A.雎鸠

B.鹤

C.鹤鸩

D.鹤鹳

答案:AD

8.《关雎》中提到的行为有哪些?

A.流水

B.采荇菜

C.弹琴瑟

D.寤寐思服

答案:ABCD

9.《关雎》中描绘的景象有哪些?

A.河流

B.水边

C.荇菜

D.琴瑟

答案:ABCD

10.《关雎》中表达的情感有哪些?

A.思念

B.追求

C.赞美

D.怨恨

答案:ABC

三、判断题(每题2分,共10题)

1.《关雎》是《诗经》中的一篇。

答案:正确

2.《关雎》的作者是屈原。

答案:错误

3.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”描绘的是鹤。

答案:错误

4.《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”表达的是君子对女子的赞美。

答案:错误

5.《关雎》中“参差荇菜,左右流之”描绘的是荇菜在岸边左右生长。

答案:错误

6.《关雎》中“窈窕淑女,寤寐求之”表达的是君子对女子的追求。

答案:正确

7.《关雎》中“求之不得,寤寐思服”表达的是君子对女子的思念。

答案:正确

8.《关雎》中“悠哉悠哉,辗转反侧”描绘的是君子因工作而失眠。

答案:错误

9.《关雎》中“参差荇菜,左右采之”描绘的是荇菜在水中左右漂浮。

答案:错误

10.《关雎》中“琴瑟友之”表达的是君子与女子互相追求。

答案:错误

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述《关雎》的主题思想。

答案:《关雎》主要表达了君子对淑女的追求和思念,通过描绘河洲上的雎鸠和荇菜的景象,表达了君子对淑女的赞美和追求,以及因追求不得而辗转反侧的思念之情。

2.简述《关雎》的艺术特色。

答案:《关雎》的艺术特色主要体现在其丰富的意象和情感表达上,通过雎鸠、荇菜、河流等自然景象的描绘,以及君子对淑女的追求和思念的情感表达,展现了《诗经》的现实主义风格和情感真挚的特点。

3.简述《关雎》在文学史上的地位。

答案:《关雎》作为《诗经》中的一篇,是中国古代文学的瑰宝,它以其丰富的意象和真挚的情感表达,展现了《诗经》的现实主义风格和情感真挚的特点,对后世文学产生了深远的影响。

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