2025年学生阅读总结报告四篇.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学生阅读总结报告四篇

学生阅读总结报告一

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，

谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，

丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生

读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，

我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设

计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;

进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满

校园的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好

书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相

印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本

学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐

养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到

了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具

体方案。按照活动方案，我们迅速在部门开展了读书月的一

系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育，好书

君子忧道不忧贫。——孔丘

大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、

制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次

宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛

围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各

项活动奠定了坚实的基础。

二、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，

我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至

少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们

的学生树立了榜样。

三、精心组织，开展各项活动

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生

的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的

目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，

收到了较好的效果。

(一)“五老”进校园，开展“感恩教育”活动。

为响应布吉街道办的号召，专门请了骆玉晶教授到学校

进行以“感恩”为主题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩”

习惯为重点內容;以唱响国歌，遵守《规则》和《守则》、志

愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质

和文明礼仪素养，减少违规、违纪事件的发生，通过活动，

使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明;使学生的书香

气息更浓厚。

(二)班级图书角的建立

班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读

书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发

展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。

各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次，期末可领

回)，建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管

理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好

书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把

自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了

一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉

猎广泛，有科普知识，有小