押题精选10-力学创新实验-高考物理108所名校押题精选(解析版).docxVIP

押题精选10力学创新实验

1.某学校新进了一批传感器，小明在老师指导下，在实验室利用传感器探究物体做圆周运动的向心力与物体质量、轨道半径及转速的关系。实验装置如图甲所示。带孔的小清块套在光滑的水平细杆上。通过细杆与固定在转轴上的拉力传感器相连。小滑块上固定有转速传感器。细杆可绕转轴做匀速圆周运动小明先保持滑块质量和轨道半径不变来探究向心力与转速的关系。

（1）小明采用的实验方法主要是________。（填正确答案标号）

A.理想模型法B.控制变量法C.等效替代法

（2）若拉力传感器的示数为F，转速传感器的示数为n，小明通过改变转速测量出多组数据，作出了如图乙所示的图像，则小明选取的横坐标可能是______________________。

A.nB.C.D.

（3）小明测得滑块做圆周运动的半径为r，若F、r、n均取国际单位，图乙中图线的斜率为k，则滑块的质量可表示为m=_________。

【答案】①.B②.D③.

【解析】

【详解】（1）[1]由题意可知，该实验是先保持小滑块质量和半径不变去测量向心力和转速的关系，是先控制一些变量，在研究其中两个物理量之间的关系，是控制变量法，故B正确，AC错误；

故选B。

（2）[2]根据向心力与转速的关系有

可知小明选取横坐标可能是，故选D。

（3）[3]根据题意有

结合向心力与转速的关系可得

2.研究玩具电动机的转动，某同学将一圆盘固定在电动机的转轴上，将纸带穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘上。如图（a）所示，当电动机转动时，纸带会卷在圆盘上。已知交流电的频率为f。

（1）该同学用游标卡尺测量圆盘的直径，示数如图（b）所示，则圆盘的直径d=____________cm；

（2）物理学上把角速度的变化与发生这一变化所用时间的比值定义为角加速度β。若电动机做匀加速转动（即β不变），经一段时间停止打点后，取下纸带，标出A、B、C、…，如图（c）所示，其中相邻两个计数点间有4个点没画出，则打下D点时电动机的角速度ω=___________，角加速度β=_________。（用d、f、s1、s2、s3、s4表示）

【答案】①.4.045②.③.

【解析】

【详解】[1]根据游标卡尺的读数规可知，圆盘的直径为

[2]根据匀变速运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度可得打下D点时电动机的角速度为

[3]根据角加速度的定义为角速度的变化与发生这一变化所用时间的比值定义，则可得

故有

可得

3.某兴趣小组利用如下图所示的装置探究风力大小与风速的关系。质量为m的圆柱状物体通过轻质细线悬挂于O点，其中心轴线处于水平方向。水平放置的刻度尺的0刻线位于悬点O的正下方，与O点的高度差为h。可调速风机（图中未画出）产生的水平方向均匀气流正对物体端面，气流的速度即风速为v，可从风机上读取。物体达到平衡后细线在刻度尺上偏离0刻线距离为x，已知重力加速度大小为g。请回答下列问题：

（1）图中刻度尺最小分度为1mm，图中x=______；

（2）用题中所给物理量写出物体所受风力的函达式F=______；

（3）改变风速多次实验，得到多组数据后作图发现，v-x图像并不是一条直线。该小组通过查阅资料发现，当物体相对空气运动速度不太大时，物体所受空气阻力的大小与相对空气速度的平方成正比。据此可知，下列图像处理方法中能得到线性关系的是______。

A.B.C.D.

【答案】①.②.③.A

【解析】（1）?图示刻度尺上的读数为。

（2）?对物体受力分析，由相似三角形可得

解得

（3）?由题意可知，由（2）可知

由题可知

故，所以选A。

4.做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图甲是教材中的实验方案；图乙是拓展方案，其实验操作步骤如下：

（ⅰ）挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；

（ⅱ）取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；

（ⅲ）改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到的关系。

①实验获得如图所示的纸带，计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出，则在打d点时小车的速度大小_____（保留两位有效数字）；

②需要满足条件的方案是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作图象时，把作为F值的是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。

【答案】①.0.18～0.19②.甲③.甲和乙

【解析】①[1]．打点计时器打点周期

由匀加速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得，在打d点时小车的速度