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- 约 19页
- 2025-10-22 发布于山东
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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题(附答案)
小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题(附答案)
一、阅读“走遍天下书为友”系列阅读活动材料,回答问题。
材料1:本学期学校举行了“走遍天下书为友”系列阅读活动。在阅读整本书的过程
中,同学们发现书的类型不同,读书方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物传
记,《草房子》属于长篇小说。
请给这两本书,选择合适的阅读小贴士。(把序号写在括号里)
A.阅读小贴士:反复品读精彩的语段,想象书中描述的情景,感受人物形象。
B.阅读小贴士:标注作者描述的事例,圈画作者评论的语言,思考对我们的启示。
1.阅读《科学家故事100个》的方法可以是()
2.阅读《草房子》的方法可以是()
材料2:在“走遍天下书为友”系列阅读活动中,同学们纷纷在班级读书汇报会里分享
了自己的读后感。
请给下列读后感的标题选择正确的书名。
A.《科学家故事100个》B.《狼王梦》
C.《汤姆·索亚历险记》D.《鲁滨孙漂流记》
标题1:科学梦·中国梦标题2:走进紫岚,走进动物情感世界
——读______________有感——读______________有感
标题3:他是岛上最孤独的守望者标题4:一个男孩子的成长历险
——读______________有感——读______________有感
二、阅读“文明旅游”的主题材料,回答问题。
材料1:数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2013年中国内地居民出境超过
9000万人次,2014年中国内地居民出境达到1.17亿人次。随着出境旅游的中国人不断增
多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国
游客的专属“标签”。
每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题(附答案)
句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有八九会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅
游胜地便被
中国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明“到此一游”。
至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很
多时候被无意识地忽略掉了。(《城市快报》)
材料2:近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文
明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
乱丢不尊重风对景区规定公共场合
不文明行为插队随地吐痰乱刻乱画
垃圾俗习惯视而不见大声喧哗
投票结果72%31%13%46%8%65%37%
1.阅读材料1,归纳出“中国式旅游”三个特点。
A.____________________B.____________________
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