2025年广东科贸职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷).docxVIP

2025年广东科贸职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年广东科贸职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中修辞手法错误的是：（A）春风又绿江南岸（B）白日依山尽（C）近乡情更怯（D）孤帆远影碧空尽

【选项】A.拟人B.比喻C.对偶D.借代

【参考答案】A

【详细解析】选项A“春风又绿江南岸”中“绿”是拟人手法，但“绿”实际是动词，描述色彩变化，应属通感而非拟人。其他选项B为比喻（白日喻太阳），C为对偶（近乡/情更怯），D为借代（以孤帆代离人），均符合修辞定义。

【题干2】《世说新语》中记载“管宁割席”的故事，主要体现哪种人物品质：（A）重义轻利（B）淡泊名利（C）坚守原则（D）知人善荐

【选项】A.重义轻利B.淡泊名利C.坚守原则D.知人善荐

【参考答案】C

【详细解析】管宁因好友坐席被污而割席，体现其坚持原则、不妥协的品格。选项A重义轻利侧重道德取舍，B淡泊名利强调物质态度，D知人善荐与故事无关，均不契合核心情节。

【题干3】下列词语中加点字读音错误的是：（A）霁（jì）色初回（B）阡陌（qiānmò）交通（C）黍离（shǔlí）之悲（D）踌躇（chóuchú）满志

【选项】A.霁色初回B.阡陌交通C.黍离之悲D.踌躇满志

【参考答案】A

【详细解析】“霁色”指雨后晴朗之色，“霁”应读jì（如“霁月清风”），但部分方言区易误读为jǐ。其他选项B“阡陌”指田间小路（qianmo），C“黍离”指《诗经》篇目（shǔlí），D“踌躇”形容犹豫不决（chóuchú），读音均正确。

【题干4】下列句子存在语病的是：（A）该学院师生在实训基地开展电商直播课程（B）通过数据分析优化教学方案（C）图书馆新增古籍善本2000余册（D）参赛团队获得创新创业大赛金奖

【选项】A.学院师生开展课程B.通过数据优化方案C.新增古籍2000余册D.团队获得金奖

【参考答案】A

【详细解析】选项A主谓搭配不当，“学院师生”与“开展课程”存在逻辑关系错误（课程由教师开展，非师生共同主体）。其他选项B、C、D的主谓宾结构完整，数据表述规范（“2000余册”符合古籍统计惯例）。

【题干5】《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”的“攻守”指：（A）军事攻防B.政治策略C.经济攻讦D.外交关系

【选项】A.军事攻防B.政治策略C.经济攻讦D.外交关系

【参考答案】B

【详细解析】贾谊在文中强调秦朝灭亡源于“仁义不施”，导致“攻守之势”逆转。此处“攻守”指政权巩固与崩塌的辩证关系（守为巩固，攻为瓦解），非具体军事行动（选项A）。选项C、D与文意无关。

【题干6】下列句子中关联词使用错误的是：（A）只有深入调研，才能制定科学方案（B）无论天气如何，我们都将准时出发（C）他既精通英语，又擅长编程（D）既然已经失败，就应当总结经验

【选项】A.只有...才B.无论...都C.既...又D.既然...就

【参考答案】C

【详细解析】选项C“既...又”连接两个并列分句，但“精通英语”与“擅长编程”属于递进关系（技能互补性），更符合“不仅...更”的关联词要求。其他选项A（必要条件）、B（无条件）、D（充分条件）均逻辑严密。

【题干7】《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”的“依依”描写的是：（A）植物形态（B）离别情感（C）自然景色（D）时间流逝

【选项】A.植物形态B.离别情感C.自然景色D.时间流逝

【参考答案】C

【详细解析】“杨柳依依”是典型借景抒情手法，通过杨柳轻拂的自然景象，暗示戍边将士的离愁别绪。选项B虽为情感表达，但题干明确要求描写对象，故选C。

【题干8】下列句子中成语使用错误的是：（A）他因过度自信而功败垂成（B）该公司以小搏大，最终反败为胜（C）这项研究具有里程碑意义（D）会议发言冗长拖沓

【选项】A.功败垂成B.反败为胜C.里程碑意义D.冗长拖沓

【参考答案】B

【详细解析】“反败为胜”强调从失败转为胜利的过程，而题干“以小搏大”侧重实力悬殊下的胜利，更符合“以弱胜强”或“绝地反击”的语境。其他选项A（最终失败）、C（重大突破）、D（表达冗余）均准确。

【题干9】《红楼梦》中“黛玉葬花”的象征：（A）青春意义不包括易逝（B）高洁品性（C）家族衰落（D）命运无常

【选项】A.青春易逝B.高洁品性C.家族衰落D.命运无常

【参考答案】C

【详细解析】“葬花”主要象征黛玉对生命易逝的感伤（A）、对清洁自守的坚守（B）及对命运无常的悲叹（D）。但“家族衰落”是全书整体主题，非该情节直接体现，故排除C。