部编版六年级下册道德与法治简答题大全及参考答案(模拟题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治简答题大全

一.简答题(共50题，共333分)

1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

2.2015年5月8日，在第二次世界大战结束70周年“欧洲胜利日”这天，作为第二次世界大战的发动国，也是战败国，德国为什么也举行纪念活动？

3.请你说一说以下图片的寓意。

4.你觉得应该如何做到尊重他人？

5.为什么说中国人民解放军是保卫祖国，维护世界和平的重要力量？

6.写出生活中被别人尊重的两个事例？

7.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

8.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

9.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

10.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

11.古代文明发源地的几条著名河流的名称？

12.请列举至少三种清洁能源。

13.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

14.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态，父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁？为什么？

15.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。

16.循环经济包括哪些？

17.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。

18.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

19.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？

20.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

21.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

22.请你谈一谈东南亚国家联盟？

23.怎样防御自然灾害？

24.联合国作用。

25.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

26.你是怎样反思自己的学习的呢？

27.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

28.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？

29.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

30.简述一下与保护地球有关的日子。

31.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

32.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

33.我们该如何进行反思？

34.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。

35.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

36.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？

37.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

38.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

39.人类不尊重自然的危害有哪些？

40.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

41.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？

42.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

43.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

44.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

45.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

46.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难？

47.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

48.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

49.地球上出现了哪些环境问题？

50.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

参考答案

一.简答题

1.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。

2.德国举行纪念活动，是为了反省，为了防止重蹈覆辙，可见和平是当今世界的潮流。

3.（1）这是一把打结的手枪，意味着制止战争，禁止杀戮，表达了人们对战争的厌恶和对和平的追求与向往。

（2）这是雕塑“铸剑为犁”，象征着人类要求终结战争