2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试题带答案【培优A卷】.docxVIP

2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试题带答案【培优A卷】.docx

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2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试题

一.选择题(共10题,共20分)

1.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

2.宰相肚里能撑船,启示我们(??)。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

3.下列哪种行为会让自己的形象受损(??)。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

4.(???)发明了灯泡。

A.哥白尼

B.爱迪生

C.伽利略

5.下面哪位同学是一位宽容的人(??)。

A.体育课上,小明的脚无意中被别人踩了一下,当别人向他道歉时,他说:“没关系,你也不是故意的”

B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人,就和她断交了

C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上

6.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

7.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)

A.在火星的早期,它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

8.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。

①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负,告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

9.饭店服务员为你端茶倒水时,你会(??)。

A.这是他的工作,没什么可感谢的

B.说声谢谢

C.无动于衷

10.下列不属于尊敬他人的益处的是(??)。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

二.填空题(共10题,共50分)

1.16世纪以前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,一批有识之士(???)权威,(???)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(???)。

2.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,(???),互不干涉内政,(???),和平共处。

3.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。

4.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。

5.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决矛盾纠纷,促进(?????)与(?????),发挥着重要作用。

6.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。

7.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。

8.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

9.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。

10.(???)三冬暖,恶语伤人六月寒。

三.判断题(共10题,共20分)

1.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(??)

2.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(??)

3.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。(??)

4.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。(??)

5.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(??)

6.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

7.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。(??)

8.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)

9.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)

10.古代航海家的航行没有任何的意义。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共5题,共31分)

1.请你说一说,著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么?从他们的身上,你懂得了什么?

2.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?

3.请你说说对“君子和而不同”的理解。

4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

5.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。

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