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北京春节课文试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.北京春节课文中，作者老舍先生描写了哪一年春节的情景？（）

A.1924年B.1934年C.1944年D.1954年

【答案】B

【解析】课文中提到这是北平的春天，结合历史背景，1934年是北平的春节。

2.北京春节课文中，哪个传统习俗体现了人们对新年的美好祝愿？（）

A.吃饺子B.贴春联C.放鞭炮D.扫房

【答案】B

【解析】贴春联上写着吉祥话语，寄托了人们对新年的美好期望。

3.课文中提到孩子们盼着放鞭炮，这体现了春节的哪个特点？（）

A.节日气氛B.家庭团聚C.传统习俗D.经济活动

【答案】A

【解析】放鞭炮是春节特有的娱乐活动，烘托了节日气氛。

4.北京春节课文中，哪项习俗是春节期间最重要的活动？（）

A.傍晚吃饺子B.初一拜年C.初二回娘家D.十五元宵节

【答案】B

【解析】课中强调全家和和美美，吃团圆饭，初一拜年是核心家庭活动。

5.课文中提到逛庙会，这属于春节的哪种活动？（）

A.娱乐活动B.宗教仪式C.商业活动D.文化活动

【答案】A

【解析】庙会是民间娱乐场所，属于群众性娱乐活动。

6.北京春节课文中，哪个传统食品象征团圆？（）

A.年糕B.饺子C.粽子D.春饼

【答案】B

【解析】课中提到饺子是北方人的传统食品，象征更岁交子。

7.课文中提到穿新衣，这体现了春节的哪个习俗？（）

A.仪式性B.经济性C.社交性D.娱乐性

【答案】A

【解析】穿新衣是春节的特定仪式，具有象征意义。

8.北京春节课文中，哪个节日是春节的高潮？（）

A.初一B.初二C.初三D.初五

【答案】A

【解析】课中描述除夕真热闹，初一为春节正式开始。

9.课文中提到守岁，这体现了中国人对哪个观念的重视？（）

A.家庭B.时间C.传统D.节日

【答案】B

【解析】守岁是珍惜时光的表现，体现对时间的重视。

10.北京春节课文中，哪个习俗体现了邻里互助？（）

A.贴窗花B.拜年C.送年货D.互相道贺

【答案】C

【解析】课中描述互相道贺，体现人际交往。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.北京春节课文中提到的传统习俗有哪些？（）

A.吃饺子B.贴春联C.放鞭炮D.扫房E.逛庙会

【答案】A、B、C、D、E

【解析】课中全面描写了这些习俗，体现了春节的丰富文化。

2.北京春节课文中，描写了哪些人物活动？（）

A.家长准备年货B.孩子放鞭炮C.邻居拜年D.老人守岁E.商贩叫卖

【答案】A、B、C、D、E

【解析】课文通过多人物视角展现春节生活全貌。

3.北京春节课文中，作者运用了哪些修辞手法？（）

A.排比B.拟人C.夸张D.对偶E.反问

【答案】A、B、C、D

【解析】课文中大量运用这些修辞，增强语言表现力。

4.北京春节课文中，描写了哪些节日食品？（）

A.饺子B.年糕C.粽子D.春饼E.糖果

【答案】A、B、C、D、E

【解析】课文全面列举了北方春节食品，体现饮食文化。

5.北京春节课文中，体现了哪些传统价值观？（）

A.家庭团聚B.礼尚往来C.勤俭节约D.邻里和睦E.尊老爱幼

【答案】A、B、D、E

【解析】课中强调家庭、人际关系的和谐，未突出节约。

三、填空题（每题4分，共24分）

1.北京春节课文中，老舍先生用______、______、______三个词概括了春节的喜庆氛围。

【答案】热闹、快乐、祥和

2.北京春节课文中，作者描写了从______到______的春节全过程。

【答案】除夕；元宵

3.北京春节课文中，提到孩子们盼着______，这体现了儿童的期待心理。

【答案】放鞭炮

4.北京春节课文中，______是春节的象征，这句话点明了主题。

【答案】团圆饭

5.北京春节课文中，作者用______的年味形容春节的独特魅力。

【答案】浓浓的

6.北京春节课文中，提到______是春节的高潮，这句话具有概括性。

【答案】除夕夜

四、判断题（每题2分，共10分）

1.北京春节课文中，作者描写了南方的春节习俗。（）

【答案】（×）

【解析】课中明确指出这是北平的春天，描写的是北方习俗。

2.北京春节课文中，饺子象征着更岁交子。（）

【答案】（√）

【解析】课中解释饺子名称的由来，体现时间交接意义。

3.北京春节课文中，作者认为春节最重要的活动是逛庙会。（）

【答案】（×）

【解析】课中强调家庭团圆是核心，庙会是娱乐补充。

4.北京春节课文中，作者描写了全家吃年夜饭的情景。（）

【答案】（√）

【解析】课中详细描写了除夕夜全家吃团圆饭的场景。

5.北京春节课文中，作者认为春节是全年最热闹的节日。（）

【答案】（√）

【解析】课中用真热闹等词反复强调节日氛围。

五、简答题（每题5分，共15分）

1.北京春节课文中，作者为什么用北平的春天来形容春节？

【答案】

作者将春节比作北平的春