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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
实验三日光灯电路及其功率因数的提高
一、实验目的
1．了解日光灯电路的工作原理
2．掌握提高功率因数的意义与方法
二、实验器材
1．1台型号为RTDG－3A或RTDG－4B的电工技术实验台
2．1根40W日光灯灯管
3．1台型号为RTZN13智能存储式交流电压／电流表
4．1个型号为RTDG－08的实验电路板，含有镇流器、启辉器、电容器组
三、实验内容
测量日光灯电路有并联电容和没有并联电容这两种情况下的功率因数，掌握
提高功率因数的方法。
四、实验原理
在正弦交流电路中，功率因数的高低关系到交流电源的输出功率和电力设备
能否得到充分利用。为了提高交流电源的利用率，减少线路的能量损耗，可采取
在感性负载两端并联适当容量的补偿电容，以改善电路的功率因数。并联了补偿
电容器C以后，原来的感性负载取用的无功功率中的一部分，将由补偿电容提
供，这样由电源提供的无功功率就减少了，电路的总电流?也会减小，从而使得感
性电路的功率因数cosφ得到提高。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
图4－1日光灯电路原理图
五、实验过程
1.日光灯没有并联电容时的操作过程
(1)先切断实验台的总供电电源开关，按照实验电路图4—1来连线。用导线
将调压器输出相线端、总电流测量插孔、日光灯电流测量插孔、镇流器、日光灯灯
丝一端、启辉器、日光灯灯丝另一端、调压器输出地线端按顺序联接到实验线路
中。
(2)用导线将电容器电流测量插孔与电容器组串联再与上述日光灯电路并
联，并将电容器组中各电容器的控制开关均置于断开位置。注意，电容器电流测量
插孔应联接在总电流测量插孔的后面。
(3)实验电路接线完成后，需经过实验指导教师检查无误，方可进行下一
步操作。
(4)将安装在电工实验台左侧面的自耦变压器调压手柄按照逆时针方向旋
转到底。
(5)闭合实验台的总供电电源开关，按下启动按键。
(6)按下调压按键，使实验台的调压器开始工作，这时实验台上的三相电
压表显示调压器的输出电压。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
(7)闭合交流电表开关，用导线将交流电压表与调压器输出端相联接，按
顺时针方向旋转自耦变压器的调压手柄，用交流电压表监测，将调压器输出电压逐
渐调升至220V。这时安装在实验台内部的日光灯灯管将会点亮，日光灯电路开始
正常工作。
(8)使用交流电压表、交流电流表，按表4—1中的顺序测量电路端电压
U、电路总电流I、日光灯灯管电压UR，将测量结果记入表4—1中。
表4—1日光灯电路的测量
项目U(V)I(A)UR(V)cosФ
测量值
2.日光灯并联电容时的操作过程
按照表4—2中列出的电容器容量值，逐项测量电路总电流I、日光灯支路电
流IR(或IL)、电容器支路电流IC的数值，并将测量结果记入表4—2中。
表4－2并联电容提高功率因
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