字典大楼教学设计：识字查字，养成好习惯.pdfVIP

字典大楼(2)

教学目标：

1、让学生学会课文中的生字，掌握“典、登、造、瓦”的写法。

2、复习部首查字法，学习音序查字法。

3、知道字典的重要。

4、养成不认识的字就查字典的好习惯。

教学重点

1、懂得查字典的好处

教学难点

2、让学生懂得查字典是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯。

教学准备：每人准备一本字典

第1

教学设计：

一、复习导入

1、查字典比赛，给两个字“添”“瘩”，用部首查字法查到。

2、总结：读书时，遇到了不认识的字，我们要请教字典老师，用部首查字法读准他，知道他

的意思。

3、今天我们要学首表扬“字典”的诗歌

二、质疑课题，初读课文

1、读课题，教写“典”字，注意笔顺

2、读了课题有什么疑问吗？

为什么说字典是大楼呢？

3、让学生自己试着读课文。

4、抽学生读诗歌，相机正音。

特别需要注意的生字：疙瘩（轻声）、血、耙（拓展）、耐（鼻音）

三、自由朗读

1、选择小节自由朗读，读准读通读流利。

DictionaryBuilding(2

sons)

Teaching

objectives:

1.Letstudentslearnthenewwordsinthetextandmasterthe

writingmethodsofdian,den,zaoandtile.2.Reviewthera

dicalwordsearchmethodandlearnthephoneticwordsearch

method.3.Knowtheimportanceofdictionary.4.Developagood

habitoflookingupwordsinthedictionaryifyoudon’tknow

them.

教学重点

1.Understandthebenefitsof

lookingupinadictionary

教学难点

2.Letstudentsunderstandthatlookingupadictionaryisagoodhabit,

andthisgoodhabitshouldbedevelopedfromanearlyage.Teaching

preparation:Eachpreparesadictionary

son1

Instructional

design:

1.Reviewand

import

1.Forthedictionarylookupcompetition,givethetwowordsTIANandPIand

usetheradicalsearchmethodtofindthem.2.Summary:Whenreading,whenwe

encounterawordwedon’tknow,weneedtoaskthedictionaryteachertoreadit

accuratelyandknowitsmeaningusingtheradicallookupmethod.3.Todayweare

goingtolearnapoempraising“dictionary”

2.Questioningthetopicandreading

thetextforthefirsttime

1.Readthetopicandteachhowtowritetheworddictionary,

payingattentiontothestrokeorder.2.Doyouhaveany

que