难点详解鲁科版九年级物理下册热和能专题训练试卷(解析版).docxVIP

难点详解鲁科版九年级物理下册热和能专题训练试卷(解析版).docx

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鲁科版九年级物理下册热和能专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小叶同学用酒精灯对冰块加热,研究冰的熔化现象。图中,甲乙两条图线中的一条,是他依据实验数据绘制而成。已知m冰=0.1kg,c水=4.2×103J/(kg×℃),c冰=2.1×103J/(kg×℃)。下列分析正确的是()

A.小叶绘制的是乙图线

B.0~1min内冰块吸收的热量为2.1×103J

C.1~3min内温度不变,说明冰块没有吸收热量

D.如果酒精完全燃烧,酒精灯的加热效率可以达到100%

2、从分子动理论的角度解释下列现象,错误的()

A.酒香不怕巷子深——分子在不停的运动

B.固体和液体很难被压缩——分子间存在引力

C.向篮球中打气——分子间有间隙

D.温度越高,液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关

3、如图所示,在塑料瓶内装入少量的液态乙醚,待乙醚充满整个塑料瓶后,启动电子打火器,活塞瞬间飞出,下列说法正确的是()

A.活塞飞出是机械能转化为内能 B.液态乙醚发生了升华现象

C.乙醚分子在不停地运动 D.此过程相当于热机的压缩冲程

4、一杯开水降至室温的过程中,下列判断正确的是()

A.比热容不变,内能不变 B.比热容不变,内能减少

C.比热容变大,内能增加 D.比热容不变,内能增加

5、质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到90℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为10℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的水温升高了20℃。整个过程中不考虑热量损失。设两金属块比热容为和,则与的比值为()

A.7∶3 B.3∶7 C.7∶12 D.12∶7

6、如图所示,在试管里注入少量的水,用软木塞塞紧管口,用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了,水蒸气把软木塞向上冲起。下面解释正确的是()

A.这个过程与内燃机的做功冲程类似

B.试管内水的内能增加是通过做功方式改变

C.酒精燃烧时是内能转化为化学能

D.管内水蒸气的内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气

7、下列说法错误的是()

A.红墨水滴入水中,很快扩散开来,是因为分子不停地做无规则运动

B.铁丝难以拉断,是因为分子间存在引力

C.气体容易被压缩,是因为气体分子的间隙较大,分子间的作用力较小

D.常说“破镜难以重圆”,是因为分子间有斥力作用

8、如图所示分别为内燃机甲、乙的能量流向图,则下列说法正确的是()

A.通过技术改进,可使甲的E4等于E1

B.若E4大于E4',则甲的热机效率一定高于乙

C.若E5小于E5',则甲的热机效率一定高于乙

D.若甲、乙的热机效率相等且E1等于E1',则E4一定等于E4'

9、物体内所有分子无规则运动的动能,以及分子势能的总和叫做物体的内能,关于内能,下列说法错误的是()

A.因为分子在永不停息的做无规则运动,所以分子动能不可能为零

B.因为分子间存在相互作用的引力和斥力,所以分子势能不可能为零

C.等质量的热水的内能比冷水的内能大

D.冰熔化为水的过程中,分子动能和分子势能都变大

10、如图表示了汽油机的一个工作循环中的四个冲程,下列说法正确的是()

A.这四个冲程的顺序是甲→乙→丙→丁

B.这四个冲程的顺序丁→甲→丙→乙

C.丙图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能

D.丁图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,是小美冬季购买的电加热羊毛手套。手套通电后能产生热量是因为电流具有效应。手套内有很厚的羊毛可以有效减少手和寒冷的外界发生而降低内能,起到防寒保暖的作用。

2、最近朋友圈一篇文章《这些食物吃1口胖1斤!想减肥的人少碰!》中写道:“6片巧克力饼干=300千卡=半年胖14斤”,“一包方便面=400千卡……”。这里的“卡”是“卡路里”简称,是能量的另一个单位,1千卡=1000卡。1卡是这样规定的:在一个标准大气压下,1克水温度升高1℃时吸收的热量,那么1千卡=焦耳。

3、如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花被点燃,

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