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六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。
A.实话实说,告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
2.下列做法正确的有(??)。
A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水,被小丽大骂了一顿
B.小青和小刚是同桌,小刚以小青不给他讲题为由,在桌子中间画上了分界线
C.上体育课时,李东不小心将王建撞到了,王建打了李东两拳
D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上,被水湿了一个角,小克真诚的向小雨道歉,并用自己的新课本去换,小雨原谅了小克,并把新课本还了回去
3.下列对反思理解不正确的一项是(???)。
A.反思就是指反面思考
B.生活离不开反思
C.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思
D.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾、分析和总结过去
4.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
5.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.安详
C.狂躁
D.平静
6.“君子和而不同”出自(??)。
A.《老子道德经》
B.《论语子路》
C.《弟子规》
7.掌握(???),可以让我们更好地进行反思。
8.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。
A.等朋友来道歉后才与他和好?
B.宽容朋友并主动与他和好?
C.不再理这个朋友?
9.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
10.我们应该拥有一颗(??)的心,这样生活才能更美好。
A.宽容
B.自私
C.愤怒
D.抱怨
二.填空题(共10题,共46分)
1.(???),恶语伤人六月寒。
2.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境,也使我们的内心保持(?????),(?????),让我们生活得幸福、愉快。
4.宽容不是无限度地(???)和(???),而是有(???)、有(???)的。
5.生活中需要(???)的情况有很多。
6.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。
7.尊重自己还表现为维护自己的形象,(???),(???)。
8.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
9.拥有一颗(???)的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
10.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)
2.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约,小安的做法是不尊重自己和他人的表现。(??)
3.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)
4.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
5.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)
6.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。(??)
7.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)
8.当别人打电话时,我们可以靠近。(??)
9.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)
10.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
四.简答题(共5题,共31分)
1.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
2.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
3.什么是反思?
4.请你说说对“君子和而不同”的理解。
5.我们要如何适度维护自己的尊严?
五.材料题(共2题,共20分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……??
读完这个故事,回答以下问题:
(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合
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