3.1科学探究：声音的产生与传播同步课时练习题-沪科版物理八年级上学期（含答案）(内嵌音频+视频).docxVIP

3.1科学探究：声音的产生与传播同步课时练习题-沪科版物理八年级上学期（含答案）(内嵌音频+视频).docx

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3.1科学探究：声音的产生与传播同步课时练习题

一、单选题

1．如图所示的现象中，下列分析正确的是（）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调

B．乙图：先敲击音叉，再将音叉轻触乒乓球，球多次被弹开，说明是乒乓球振动发声

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播

2．下列数据中，符合实际情况的是（）

A．人的心跳频率大约为1.2Hz

B．饺子煮熟即将出锅时温度约为40℃

C．声音在真空中传播速度是3×108m/s

D．让人感觉

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