植树问题竞赛.pptVIP

温故知新：

如图，1.在一条公路的一旁栽树（一端不

栽），共有（4）个间隔，需要（4）棵

树苗，栽树的棵树和间隔数（相等）。

2.如果每相邻两棵树之间的距离为10米，

则这条公路有多长？

10×4=40（米）答：这条公路长40米。

2

集思广益：

1.教学楼前有一个圆形的

花园，一周的长是12米。

学校准备在花园的周围栽

上小松树。

2.要求是美观、均匀。请

同学们思考、交流，并设

计出具体的操作方案。

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直观演示：

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趁热打铁：

张伯伯准备在圆形池塘周围

栽树，池塘的周长是120米，

如果每隔10米栽一棵，一共

要栽多少棵树？

120÷10=12（棵）

答：一共要栽12棵树。

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学以致用：

1.李阿姨想给妈妈制作一

款精美的水晶项链，这条

项链长50厘米，除了挂坠，

她还买了25颗水晶珠，请

同学们帮忙算一算，每隔

几厘米串一颗水晶珠？

50÷25=2（厘米）

答：每隔2厘米串一颗水晶珠。

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2.17个小朋友在操场上

围成一圈做游戏，每两

人之间的距离是1.5米，

这一圈的长度是多少米？

17×1.5=25.5（米）

答：这一圈的长度是25.5米。

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勇于挑战：

学校的小会议室是一个

边长为8米的正方形教

室，现在要在教室四周

每隔4米摆放一盆花

（四个角上都要摆），

一共要摆多少盆花？

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成长小档案：

•解决复杂的问题时，可以先从简单的

入手。

•通过实验发现规律，就能找到一般的

方法。

•会用转化的思想解决类似于植树问题

的相关问题。

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小小设计师

学校为了改变校园环境，想在全校范围内

征集校园花坛设计方案。图案如下，请每

组同学选择一种你最喜欢的图形，算一算

如果每边放3盆花，可以摆放多少盆花？

再动手画一画，看哪一组做得好又快！

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