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赣州银行资金营运中心总经理招聘考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大设备损坏，公司依据规章制度给予其开除处分。张某不服，向劳动仲裁委员会申请仲裁。劳动仲裁委员会在审理过程中发现，该公司的规章制度未经职工代表大会或全体职工讨论，也未公示。根据《中华人民共和国劳动法》，该规章制度()。

A、完全无效

B、部分有效

C、经补正后有效

D、效力待定

答案：A

解析：《中华人民共和国劳动法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。第四十四条规定，用人单位违反劳动法律、行政法规规定解除劳动合同的，应当依照《中华人民共和国劳动合同法》的规定承担赔偿责任。题中，公司的规章制度未经职工代表大会或全体职工讨论，也未公示，违反了《中华人民共和国劳动法》的相关规定，因此该规章制度完全无效。

2．下列文学常识表述正确的是()。

A、《红楼梦》的作者是吴承恩，被誉为“中国现代文学之父”

B、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品

C、《桃花源记》的作者陶渊明是唐代著名诗人

D、《诗经》中的“赋”“比”“兴”是古代诗歌的写作手法

答案：B

解析：A项错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹，被誉为“中国现代文学之父”的是鲁迅。B项正确，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C项错误，《桃花源记》的作者陶渊明是东晋诗人，不是唐代诗人。D项错误，《诗经》中的“赋”“比”“兴”是古代诗歌的表现手法，不是写作手法。

3．中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、《辛丑条约》的签订

答案：D

解析：A项错误，鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。C项错误，甲午中日战争导致中国民族危机空前严重。D项正确，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4．我国古代四大发明中，最早出现的是()。

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案：A

解析：A项正确，造纸术最早出现在西汉时期，东汉时期蔡伦改进了造纸术。B项错误，印刷术在隋唐时期开始发展，宋代毕昇发明活字印刷术。C项错误，指南针在战国时期就已出现。D项错误，火药在唐宋时期开始应用于军事。

5．我国地理上最高的高原是()。

A、青藏高原

B、内蒙古高原

C、黄土高原

D、云贵高原

答案：A

解析：A项正确，青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上海拔最高的高原。B项错误，内蒙古高原平均海拔1000-1500米。C项错误，黄土高原平均海拔1000-1500米。D项错误，云贵高原平均海拔1000-2000米。

6．根据《中华人民共和国行政复议法》，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起()内提出行政复议申请。

A、15日

B、30日

C、60日

D、90日

答案：C

解析：《中华人民共和国行政复议法》第九条规定，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。但是法律规定的申请期限超过60日的除外。

7．近年来，我国在航天领域取得的重大科技成就包括()。

A、天宫空间站建成

B、嫦娥五号成功采样月球土壤

C、北斗卫星导航系统全球组网完成

D、以上都是

答案：D

解析：A项正确，天宫空间站是我国自主建造的空间站，已建成并投入使用。B项正确，嫦娥五号成功从月球采集土壤并返回地球。C项正确，北斗卫星导航系统已实现全球组网。故选D。

8．江西省位于我国()。

A、东北地区

B、华东地区

C、中南地区

D、西南地区

答案：B

解析：江西省位于我国华东地区，东邻浙江、福建；南连广东；西靠湖南；北毗安徽和湖北。

9．下列公文格式要素中，属于主体部分的是()。

A、发文字号

B、附件说明

C、成文日期

D、抄送机关

答案：B

解析：A项错误，发文字号属于版头部分。B项正确，附件说明属于主体部分。C项错误，成文日期属于版记部分。D项错误，抄送机关属于版记部分。

10．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的()原则。

A、法定原则

B、公