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- 2025-10-23 发布于四川
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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
2、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
3、下列各式中,正确的是(???????)
A. B.
C. D.
4、式子有意义的条件是(???????)
A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2
5、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
6、给出下列结论:①在和之间;②中的取值范围是;③的平方根是;④;⑤.其中正确的个数为(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、下列计算正确的是()
A.2a+3a=5a2 B.(a2)3=a5
C.(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6 D.=
8、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
9、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
10、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若代数式有意义,则的取值范围为______.
2、二次根式有意义的条件:_____.
3、已知,则yx=_____.
4、二次根式作为分式的分母如有意义的条件:_____.
5、已知,化简=_________.
6、化简:______.
7、计算:=_____________.
8、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
9、在等腰三角形ABC中,,,E为BC上一点,,,交BC于点E,点F为直线DE上一点,则的最小值为______.
10、已知,求的值.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算题:
(1);
(2).
2、已知代数式在实数范围内有意义,请确定x的取值范围.
3、计算:|2﹣2|﹣﹣20220.
4、观察下列一组等式,解答后面的问题:
(1)化简:______,______(n为正整数)
(2)比较大小:______(填“”,“”或“”)
(3)根据上面的结论,找规律,请直接写出下列算式的结果:______
5、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
最简二次根式:被开方数不含分母,被开方数不含有开得尽方的因数或因式,根据定义逐一判断即可.
【详解】
解:???故A,C,D不符合题意;
是最简二次根式,故B符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的含义,掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式以及二次根式的除法运算即可求出答案.
【详解】
解:A、原式,故选项A符合题意.
B、原式,故选项B不符合题意.
C、原式=9a
D、原式,故选项D不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式以及二次根式的除法运算,本题属于基础题型.
3、A
【解析】
【分析】
利用二次根式的性质,除法法则和加减法则进行计算即可.
【详解】
解:A、,故原题计算正确;
B、=3,故原题计算错误;
C、和不能合并,故原题计算错误;
D、=|-4|=4,故原题计算错误;
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了二次根式的混合运算,关键是掌握二次根式的混合运算是二次根式乘法、除法及加减法运算法则.
4、A
【解析】
略
5、B
【解析】
【分析】
运用完全平方公式将二次根式进行化简,然后根据绝对值的化简得出不等式求解即可.
【详解】
解:,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式的性质,绝对值的意义,完全平方公式的运用,理解绝对值的意义和二次根式的性质是解决问题的关键.
6、A
【解析】
【分析】
根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法,即可解答.
【详解】
解:①,
,
故①错误;
②因为二次根式中的取值范围是,故②正确;
③,9的平方根是,故③错误;
④,故④错误;
⑤∵,,
∴,即,故⑤错误;
综上所述:正确的有②,共1个,
故选:A.
【点睛】
本
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