达标测试鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练试题(解析版).docxVIP

达标测试鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练试题(解析版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、下面的例子中有物体的内能转化为机械的过程是()

A.冬天里人在阳光下晒太阳 B.用酒精灯加热杯中的水

C.热水里加进冷水 D.热水瓶的塞子自动弹起

2、对下列现象的解释,不正确的是()

A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙

B.秋天桂花香气扑鼻——分子不停地做无规则运动

C.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力

D.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力

3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()

A.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大

B.80℃的水一定比30℃的水含有的热量多

C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

D.物体吸收热量,温度一定升高

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、甲、乙两台柴油机,输出功率之比,效率之比,那么,在相同时间消耗同一标号的燃油的质量之比=。

2、夏日的白天,放在室外的瓶装水的温度会升高,这是通过的方式增加了水的内能(选填“做功”或“热传递”)。杠杆的动力臂l1为3米,阻力臂l2为0.6米,若动力F1为200牛,则杠杆平衡时的阻力F2的大小为牛,此杠杆属于杠杆(选填“省力”或“费力”)。

3、漫步公园会感到花香袭人,这是一种现象;保险丝是用铅锑合金制作的,它的熔点比较,验电器的工作原理是同种电荷互相。

4、一辆汽车发动机的转速为2400r/min,则每秒对外做功次。在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过的方式增加物体内能的,散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车,这是因为能量的转移和转化具有性。

三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、某新款汽油动力小汽车,在一段平直的公路上匀速行驶了100km,用了1h,已知车的总质量为1.2t,车受到的阻力为车重的十二分之一,求:(结果保留一位小数)

(1)该车行驶的速度;

(2)该车牵引力做的功和功率;

(3)若该车行驶100km,消耗汽油5.6kg,求汽车发动机的效率(汽油热值q=4.6×107J/kg)。(取g=10N/kg)

2、标准大气压下,质量为10kg,温度是20℃的水,吸收的热量之后,温度升高到多少?(已知)

四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)

1、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热。

(1)实验前,按(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。

(2)从实验效果考虑,本实验选择(选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是。·

(3)实验中两种液体吸收热量的多少可通过(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。

(4)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,分析图象可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,液体吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,液体升温较高。

(5)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质,则应选择液体。

2、在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中,除图中所示的器材外,还需要的测量工具有停表和;

(2)实验中应选取相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的热源加热;当它们吸收相同的热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱;实验得到的数据如图像所示,液体的的吸热能力更强;

(3)在对两种液体的加热方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用更容易控制两者吸收的热量相同。

3、为了探究物体温度升高

您可能关注的文档

文档评论(0)

198****8090 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档