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鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、小叶同学用酒精灯对冰块加热,研究冰的熔化现象。图中,甲乙两条图线中的一条,是他依据实验数据绘制而成。已知m冰=0.1kg,c水=4.2×103J/(kg×℃),c冰=2.1×103J/(kg×℃)。下列分析正确的是()
A.小叶绘制的是乙图线
B.0~1min内冰块吸收的热量为2.1×103J
C.1~3min内温度不变,说明冰块没有吸收热量
D.如果酒精完全燃烧,酒精灯的加热效率可以达到100%
2、小册在家煮汤圆,有关煮汤圆过程中的物理知识,下列说法正确的是()
A.汤圆在煮的过程中,体积变大是因为分子存在斥力
B.汤圆煮熟关火后,水不再沸腾,是因为水分子停止运动
C.刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能
D.汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的
3、下列有关热机的说法正确的是()
A.内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质
B.内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程
C.汽油机以汽油为燃料,无污染
D.热机的使用缓解了城市的热岛效应
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙中,物体在A点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
2、小明周末在参观阆中保宁醋厂时,远远就闻到了浓郁的醋香,这是现象,这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。
3、四冲程内燃机在工作时,将机械能转化为内能的是冲程,这是通过方式改变气缸内气体的内能(选填“做功”或“热传递”)。四冲程内燃机在吸气冲程中,旋转飞轮带动曲轴连杆使活塞运动,增加飞轮的质量,可以飞轮的惯性(选填“增大”或“减小”)。
4、漫步公园会感到花香袭人,这是一种现象;保险丝是用铅锑合金制作的,它的熔点比较,验电器的工作原理是同种电荷互相。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、《深圳市生活垃圾分类管理条例》在2020年9月1日正式实施,全市1690个城中村、1600多个机关事业单位、2500多所中小学幼儿园已实现垃圾分类全覆盖。
这些合理分类的垃圾利用起来就可以变废为宝,如果1吨垃圾可以榨出0.21吨燃料油,若燃料油的热值为4.0×107J/kg,水的比热容c水=4.2×103J/(kg?℃),求:
(1)1吨垃圾产生的燃料油完全燃烧释放出的热量为多少?
(2)如果不计热量损失,这些热量可以使4×104kg的水温度升高多少摄氏度?
2、如图所示为某型号的奶瓶烘干消毒器,电路如图所示。和是两个供热电阻丝,其铭牌如图所示。使用时在加热盘中倒入少量清水,按下工作键,加热盘加热,使水沸腾产生蒸汽,对奶瓶高温消毒。烘干时通过向瓶内吹热风,使奶瓶快速干燥。在某次消毒过程中,该消毒器定时工作9min。首先往加热盘中倒入100g室温下(约20℃)的清水,闭合“消毒”开关,水加热至沸腾(100℃)需要4min。水沸腾后消耗的电能可忽略,而后进行5min烘干。
奶瓶烘干消毒器铭牌
额定电压
220V
额定频率
50Hz
消毒功率
484W
烘干功率
100W
(1)上述过程中完成“消毒”功能所消耗的电能为多少?
(2)该次消毒的过程中,水吸收的热量为多少?已知c水=]
(3)电阻和阻值各是多少?
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、学完焦耳定律后,小萱同学找来了几个小型电加热器、一些水和食用油,自主设计了一个如图所示的实验,来验证“影响电热的因素”和比较“不同物质的吸热能力”。图中两小型电加热器串联,水中电加热器的规格为“12V40W”,食用油中电加热器的规格为℃“12V20W”,不考虑温度对加热器电阻的影响。
(1)通电后杯中的水由20升高到23,后水温再升高到26,由此可以得出:导体的电阻和通过导体的电流一定时,,导体上产生的电热越多。
(2)如果要想验证电加热
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