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鲁科版九年级物理下册-热和能综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()
A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高
B.将热牛奶倒入杯子里,杯子的温度升高
C.用锯条锯木板,锯条的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
2、关于下列四幅图,下列说法中不正确的是()
A.甲装置在持续加热一段时间后,塞子飞出的过程中,瓶内气体内能减少
B.乙装置从打气到瓶塞跳出之前,瓶内气体和打气筒内能改变方式相同
C.丙图显示的是汽油机的做功冲程,在这个工作过程中内能不断增大
D.丁图中火箭加速上升阶段,搭载的卫星的机械能增大
3、如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉,下列分析正确的是()
A.煮酸辣粉前,锅中已沸腾的水温度一直升高
B.煮酸辣粉时,通过做功改变了酸辣粉的内能
C.酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的
D.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙中,物体在A点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
2、四冲程内燃机在工作时,将机械能转化为内能的是冲程,这是通过方式改变气缸内气体的内能(选填“做功”或“热传递”)。四冲程内燃机在吸气冲程中,旋转飞轮带动曲轴连杆使活塞运动,增加飞轮的质量,可以飞轮的惯性(选填“增大”或“减小”)。
3、用分子动理论分析:“墙内开花墙外香”属于现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关;水和酒精混合后总体积会变小,说明分子间有.
4、如图是汽油机工作的冲程,在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃,这些水吸收的热量为J。(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃))
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、用干木柴烧水时,把2kg初温为20℃的水加热到100℃:
(1)水需要吸收多少热量?
(2)假设干木柴完全燃烧所放出的热量全部被水吸收。需要多少干木柴?(已知干木柴的热值为1.2×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)
2、生活中常用电热水壶烧水。已知某电热水壶的铭牌如图所示,水的比热容
电热水壶
型号
JDC-15000D
额定功率
1500W
额定电压
220V
容量
1.2L
额定频率
50Hz
(1)电热水壶烧水时将能转化为能;
(2)电热水壶在额定功率下工作100s,消耗的电能是J;
(3)若不计一切热损失,第二问中消耗的电能可以使1kg的冷水温度升高多少。(结果保留一位小数)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后,猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大,为了验证这一结论,她设计了如图所示探究实验:
(1)取两个相同的试管,分别装入相等、初温相同的水和食用油。
(2)小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,通过分析可知,在相同时间内的温度变化大,可得出的吸热本领大。
2、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/°C
加热时间/min
最后温度/°C
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?;
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”);
(3
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