强化训练鲁科版九年级物理下册-热和能单元测试练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列有关热现象的说法中，正确的是（）

A．水面上方的气压增大，水的沸点会降低

B．冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变

C．一切物体，不论温度高低，都具有内能

D．棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能

2、已知水的比热容为，则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）

A． B． C． D．

3、关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A．分子间只存在引力不存在斥力

B．面包可以被捏扁说明分子间有空隙

C．美味住肴香气扑鼻说明分子在运动

D．银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、铝的比热是0.88×103J/(kg×℃)，它表示的物理意义是，若把一铝块切掉一半，则它的比热将。（填“变大”、“变小”或“不变”）

2、用分子动理论分析：“墙内开花墙外香”属于现象；“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关；水和酒精混合后总体积会变小，说明分子间有．

3、如图表示汽油机的冲程，完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为J；汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（q汽油=4.6×107J/kg）

4、八月桂花开满园，漫步其中“花香袭人”，甚至园外也能闻到花香，这是桂花分子的结果。大到核电站，小到汽车，都是使用水作为散热的物质，这是因为常见物质中水的较大的缘故。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、已知天然气的热值为3.8×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）．求：

（1）完全燃烧1.4×10-2m3天然气放出多少热量?

（2）若某天然气灶的效率为60%，则这些天然气可将质量为3.8kg，初温为25℃的水加热到多少℃?（当地的大气压强为1标准大气压）

2、某团队在海拔3000多米的高山上野营时，使用铁锅烧水，他们发现把体积为20L的水从10℃加热到85℃时，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·°C)，干木柴的热值为1.2×107J/kg，求：

（1）干木柴完全燃烧放出的热量；

（2）水吸收的热量；

（3）铁锅烧水的效率．

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小明在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验：

（1）取两个相同的试管，分别装入相等、初温相同的水和食用油；

（2）用铁夹将温度传感器及盛有水和食用油的两个试管，固定在铁架台上。温度传感器的探头部分要与试管内的水或食用油良好接触，如图甲所示。打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热。

小明根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，通过分析可知，（选填“水”或“食用油”）的吸热本领大。

2、比较不同物质吸热的情况。

（1）实验方案：用相同的电加热器给等质量的水和食用油加热。

①方案一：使水和食用油升高相同的温度，通过比较来判断吸热能力的强弱。

②方案二；使水和食用油加热相同的时间，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（2）实验装置：为了“取相同质量的水和食用油”，我们需要选用的器材是，为了测量水和食用油升高的温度，我们需要选用的器材是，为了比较加热时间的长短，我们需要选用的器材是。

（3）实验方法：实验中运用的物理研究方法是法和法。

（4）进行实验：如图所示，用相同规格的电加热器加热质量相同的水和食用油，记录水和食用油分别上升5℃、