强化训练人教版九年级物理《内能》专题测试试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练人教版九年级物理《内能》专题测试试题(含答案解析版).docx

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人教版九年级物理《内能》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于分子动理论的知识,下列说法中错误的是()

A.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

B.裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力

C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力

D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈

2、气体容易被压缩,是因为()

A.气体分子间没有作用力 B.气体分子间隙大,分子间作用力很小

C.气体分子间的引力大 D.气体分子之间没有斥力

3、如图所示现象中,通过热传递改变内能的是()

A.弯折铁丝发热 B.给冷水加热

C.下滑时臀部发热 D.压缩空气温度升高

4、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()

A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大

B.在3~6min内,甲的内能变大

C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4

D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4

5、下列事例中,属于通过做功来改变物体内能的是()

A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和

C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热

6、一杯0℃的水,下列的做法中,可以判断整杯水的内能比原来增大的是()

①水结成了冰;②倒出一部分水;③倒入一部分0的水;④水的温度升高到10℃

A.只有①② B.只有①

C.只有③④ D.只有②④

7、如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列说法正确的是()

物质

煤油

比热容/J/(kg?℃)

4.2×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A.水的比热容大,不适合作为冷却介质

B.2kg的煤油温度升高10oC吸收的热量为2.1×103J

C.质量和初温相同水和煤油吸收相同热量,水升温快

D.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量多

8、水是生命之源。下列关于水的理解正确的是()

A.0℃的水没有内能

B.质量均为1t的0℃的水比0℃冰的内能大

C.0℃的水结成0℃的冰时,内能增加

D.30℃的水比20℃的水所含的热量多

9、下列说法正确的是()

A.举高水杯可以加快水分子的热运动

B.用手捏海绵,海绵的体积变小说明分子间有间隙

C.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水分子在运动

D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

10、下列说法正确的是()

A.液体分子间距一定大于气体

B.构成物质的分子在不停地做热运动

C.气体分子间有较大的斥力,所以气体流动性强

D.物质从气态变到固态,分子热运动会变慢直到停止

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴墨水,发现冰块被染黑了,说明______。

2、大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温,刹车片过热是通过______的方式增加内能的;用水来降温是利用了水具有较大的______的性质;某汽车水箱中装了5kg的水,发动机运行一段时间后,水温升高了20℃,则在这个过程中,水吸收的热量是______J。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

3、常见的物质是由极其微小的______、原子构成的,通常液体分子之间的距离比气体的______(选填“大”或“小”)。

4、将质量和初温相同的的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中较长一段时间,从沸水中吸收热量最多的是___________球,吸热最少的是___________球。(c铝>c铁>c铜)

5、美食节目《舌尖上的中国》深受观众喜爱,铁锅炒鱼这道菜更是鱼鲜味美,刚刚出锅的青鱼满屋飘香,这属于______现象;炒鱼过程中青鱼的内能______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

6、疫情期间,学校为保障师生安全,每天都要消杀,同学们都能闻到消毒液的味道这是______现象,此现象说明______。

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