2025年机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(本科).pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案

·2025版）

一、专业名称与代码

专业名称：机械设计制造及其自动化专业

·····202502

二、学制与学位

全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年，授予工学学士学位

三、培养目标

机械设计制造及其自动化专业培养面向生产第一线，具有扎实的自然科学基础和良好的人文

素养，具备机械设计制造及自动化领域的专业理论知识和实践能力，能够在机械设计、机械制造

及机电控制等相关领域从事机械设计、制造、开发和项目管理等工作的应用型高级工程技术人才。

培养目标具体细化为5个子目标：

（1）具有良好的人文素养，能够在实际工作中遵守工程职业道德和规范，履行工程师的责

任。

（2）能应用机械工程科学知识与实践经验，对机械工程问题进行分析、研究，具备独立解

决机械工程领域内复杂工程问题的能力，胜任工程师的岗位要求

（3）具有良好的团队合作能力，具有国际视野，能够在跨文化背景下与专业同行及社会公

众进行有效沟通和交流的能力。

（4）能在工作中应用行业的政策、法规和标准，具备在有关法律、伦理、社会、环境和经

济等约束条件下，独立从事机械项目的技术开发、生产和项目管理的能力。

（5）具有创新能力，能适应社会进步和专业技术发展，具有终身学习和自主学习的能力。

四、毕业要求

1.机制专业的毕业要求

（1）工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够运用这些知识解决机械

设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题。

（2）问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献

研究，分析机械设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案:能够设计针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元部件和机械制造工艺，并能够在设计环节中体现

创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究:能够基于科学原理并采用仿真、实验、数值模拟等科学方法，通过设计实验、数

据分析和信息综合研究机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，得到合理有效的

结论。

（5）使用现代工具:能够针对机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，开发、

选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模拟，并能够

理解其局限性。

（6）工程与社会:能够运用工程相关背景知识合理分析、评价工程项目实施和生产过程以及

复杂工程问题的解决方案对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程

问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

（8）职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在本专业工程实践中理解并遵守

工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队:具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队

成员以及负责人的角色。

（10）沟通:具备口头与书面表达能力，能够就本专业领域内的复杂工程问与同行及社会公众

进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的

国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。