强化训练-苏科版八年级物理上册《物体的运动》章节训练练习题(解析版).docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物体的运动》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。如果以地面为参照物,则运动的是(?????)

A.运水稻的车辆和联合收割机都是运动的

B.联合收割机和运水稻的车都是静止的

C.联合收割机是运动的,运水稻的车是静止的

D.联合收割机是静止的,运水稻的车运动的

2、小明用刻度尺测量铅笔的长度,其中测量方法正确的是()

A. B.

C. D.

3、如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()

A.5.7cm B.5.65cm C.3.65cm D.3.6cm

4、下列测量长度的方法,不正确的是()

A.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

B.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数,再乘以车轮的周长

C.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度

D.测细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度和圈数,则直径

5、如图所示,是服装店内贴在墙壁上的刻度尺,可以方便儿童测量身高,该刻度尺的数字对应的单位是()

A.mm B.cm C.dm D.m

6、如图所示为二青会火炬传递的现场,手持火炬的火炬手领跑,火炬护跑队员保持固定距离跟随在两侧。对于上述现象下列分析正确的是()

A.以火炬手为参照物,火炬是运动的

B.以护跑队员为参照物,火炬是静止的

C.以观众为参照物,护跑队员是静止的

D.以火炬为参照物,地面是静止的

7、如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法,下列判断正确的是()

A.A正确 B.B正确 C.C正确 D.都有错

8、小红坐在行驶的火车上,如果认为她是静止的,所选的参照物是()

A.所坐的座椅 B.铁路边的树

C.远处的房屋 D.身边走过的人

9、小明坐校车上学。校车行驶过程中,小明认为自己是静止的,他选取的参照物是()

A.校车驾驶员 B.沿途的路灯

C.路旁的树木 D.对方车道驶来的公交车

10、某同学乘观光电梯随电梯竖直上升的过程中,越来越多的美景收入眼中。分析这一过程,下列说法正确的是()

A.以地面为参照物电梯是静止的 B.以该同学为参照物地面是静止的

C.以地面为参照物该同学是静止的 D.以电梯为参照物该同学是静止的

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、学完测量知识后,炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm,可知他是利用了______(填“A”或“B”)刻度尺读数;如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间,此时停表示数为______s。

2、亲爱的同学们,请你根据自己掌握的实验操作技能,回答下列问题:

在做“测平均速度”的实验时,停表示数如图所示,该停表所示时间为______min______s

3、如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s,闪拍一次。分析照片可知:小球从A点到F点是作______(填“匀速”或“变速”)直线运动;共运动了______cm的路程;小球从A点运动到F点的平均速度为______m/s。

4、小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片,其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片,如图所示。网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______。

5、如图所示,湖水水深10m,一只白鹭离水面2m高度正平行于水面飞行,其美丽的倒影映入水中。若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是______的(选填“运动”或“静止”),倒影距离白鹭______m。

6、如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣直径是___________cm;如图乙所示,秒表的读数为___________s。

7、甲图中铅笔的长度是_____cm,乙图中停表秒针盘的分度值是_____s,停表读数是_____s。

8、百米赛跑时,某同学前40m做加速运动,后60m做匀速运动,通过终点时的速度为6m/s,测验成绩是15s.他经过中点(50m处)时的速度是______

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