强化训练-苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向测评试题（解析版）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）

A．体温约为26℃ B．眨一次眼约用1min

C．质量约为50kg D．手掌宽度约为50cm

2、图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）

A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还 C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山

3、“飞花两岸照船红，百里榆堤半口风；卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是（）

A．船 B．岸边

C．岸边的树 D．天空飞翔的小鸟

4、小华“五一”乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是（）

A．树木 B．房屋 C．电线杆 D．车厢内的座椅

5、如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）

A．mm B．cm C．dm D．m

6、中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（）

A．地球 B．月球 C．火星 D．太阳

7、下列数据最接近生活实际的是（）

A．普通中学生步行的速度约为5m/s B．一名普通初中学生的质量约为1.5t

C．正常人的体温约为36.5℃ D．一支铅笔的长度约为0.8m

8、如图所示，是汽车通过某一平直公路时绘制的s-t图像，下列说法正确的是（）

A．0～t1时间内汽车做加速运动 B．t1～t2时间内汽车做匀速运动

C．t1～t2时间内汽车处于静止状态 D．t2～t3时间内汽车做减速运动

9、周末，同学们乘大巴去张謇纪念馆参观.在大巴行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他所选的参照物是（）

A．路边的树木 B．迎面而来的汽车

C．身旁的同学 D．后方超越的汽车

10、如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（）

A．前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间

B．甲车运动的速度为20米每秒

C．乙车在做匀速直线运动

D．甲、乙两车在20秒内的平均速度相同

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则，读数时视线要与尺面______；如图所示为小明测量纽扣的情景，纽扣的直径是______cm。

2、如图12月9日“天宫课堂”开讲，此时航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行太空授课。以太阳为参照物，空间站是_____的，以_____为参照物宇航员是静止的。

3、用斜面、小车、木块、金属片、停表、刻度尺等实验器材来测量物体平均速度的实验中，实验时，同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间，减小实验误差，可以_______。

4、如图所示，木块的长度为___________cm。

5、如图甲所示，冬奥会开幕式上童声合唱《奥林匹克颂》。从物理角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友唱歌声的______（选填“音调高”“响度大”或“音色好”）；图乙是全国各民族、各行业的176名代表正在传递五星红旗的过程中，以国旗为参照物，站在地面不动的传旗手是______的（选填“静止”或“运动”）。

6、2021年5月15日，中国探测器成功着陆火星、屈原在《天问》诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲，“祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁3张照片，照相机的镜头是一个______透镜，拍摄过程中相机镜头逐步______（向外伸/向内缩）。观看三张照片感觉平台是运动的，这是以______为参照物。

7、如图甲中，物体A的长度是______cm；图乙中，物体A的长度是______cm。

8、亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：

在做“测平均速度”的实验时，停表示数如图所示，该停表所示时间为______min______s

9、小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，为了减小______，他用同一把刻度尺的不同部位对