强化训练-苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向攻克练习题（详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）

A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m

2、小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（）

A．垂柳 B．他乘坐的船 C．河岸 D．五亭桥

3、下列说法正确的是（）

A．由v=可知，速度与路程成正比，与时间成反比

B．正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动

C．做匀速直线运动的物体，其通过的路程与它的时间成正比

D．做变速直线运动的物体，可以用速度精确的描述物体运动的快慢

4、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）

A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的

B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动

C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等

D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度

5、目前，自贡九年级物理课本的厚度最接近（）

A．1cm B．10cm C．20cm D．50cm

6、如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v－t图像，下列判断正确的是（）

A．甲、乙两物体都做匀速直线运动

B．以甲为参照物，乙是静止的

C．t＝1s时，甲、乙两物体相遇

D．0～3s内，甲物体运动了6m

7、一个同学受到2022年北京冬奥会申办成功鼓舞，开始训练单板滑雪U型场地技巧赛，如图所示，做空中动作时他看到天地旋转，他所选的参照物是（）

A．U型场地 B．现场的观众 C．天空上的云彩 D．自己的头盔

8、下列s-t图像中描述物体做匀速直线运动的是（）

A． B．C． D．

9、甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会，乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动，甲车内的乘客看到乙车也向东移动，那么站在站台上的铁路工人看到的是（）

A．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度小于乙车速度 B．甲车向东运动、乙车向西运动

C．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度大于乙车速度 D．甲车向西运动、乙车向东运动

10、某人骑车向正东方向行驶，看到插在车上的小旗向正南方向飘动，假设风速保持不变．骑车人沿正南方向行驶时，小旗的飘动方向不可能的是

A．正东方向 B．正北方向 C．东偏南方向 D．东偏北方向

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在平直的公路上甲、乙两车相距30m，它们同时相向做匀速直线运动，运动过程中的s﹣t图像分别如图（a）和（b）所示。则：

（1）乙车的速度是_____m/s；

（2）当乙车运动的路程为2.4m，甲车的路程为_____m；

（3）经过20s，两车相距_____m。

2、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则木块长为______cm；秒表的读数为______。

3、2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是______的（选填“静止”或“运动”）。

4、如图温度计的示数为______℃，物体的长度为______cm。

5、无人机利用自身携带的微型摄像机进行航拍，其摄像镜头相当于一个__________透镜，来自地面景物的光通过摄像镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；当无人机下降时，以无人机为参照物，地面是__________（选填“运动”或“静止”）的。

6、百米赛跑时，某同学前40m做加速运动，后60m做匀速运动，通过终点时的速度为6m/s，测验成绩是15s.他经过中点（50m处）时的速度是___________m/s，前40m的平均速度是___________m/s.

7、如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）。

8、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长