2025年大摆臂教案（5篇）.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

大摆臂教案（5篇）

第一篇：大摆臂教案

大摆臂练习

教学目标：学习大摆臂，规范摆臂动作。重点：大摆臂难点：摆

臂高度

一、准备部分：

1、课堂常规（1）路队到操场

（2）师生问好

（3）检查人数及服装

（4）宣布本节内容

（5）安排见习生

2、热身

（1）跑操队形2圈，整齐划一，步调一致。

（2）热身操

二、基本部分

1、教师讲解技术动作。

2、教师做正面师范及侧面师范。

3、分解练习摆臂，重点强调摆臂高度及肘关节。

4、原地踏步练习大摆臂，手脚协调。

5、行进间练习，要求排面整齐。

6、分组练习。

7、直角行走。

路队跑操队形（八路纵队）

三、结束部分

1、放松

2、小结

3、下课

4、路队带回教室

第二篇：孔明大摆空城计的歇后语

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语

言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前

一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜

底，十分自然贴切。下面是介绍孔明大摆空城计的歇后语，希望可以

帮到大家。

孔明大摆空城计——化险为夷

出处：明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘如魏兵到时，不可擅

动，吾自有计，孔明大摆空城计歇后语。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，

手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，

高声昂曲。”

故事：

空城计这个智谋故事见于《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失

街亭武侯弹琴退仲达”。

三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司

马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身

边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去

了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊

失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计

策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如

果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，

每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上

鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌

楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达

城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司

马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞

马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，

正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里

拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。

司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰