第五单元第10课时 小数四则混合运算 （分层作业）-五年级数学上册 苏教版.docxVIP

第五单元第10课时小数四则混合运算分层作业

【夯实基础】

1．水果超市运来6箱哈密瓜和6箱香蕉，哈密瓜平均每箱重25.8千克，香蕉平均每箱重18.8千克。运来的哈密瓜比香蕉多()千克。

2．小红在计算一道小数除法的试题时，把商的小数点点错了一位，所得的商比正确的商多了19.8，正确的商是()。

3．（23-24五年级上江苏扬州期中）甲乙两数的差是40.5，把甲数的小数点向右移动一位，就和乙数相等。甲数是()，乙数是()。

4．（23-24五年级上甘肃陇南期中）李阿姨要用167元买一些生活用品。她先用60.8元买了8个碗，用剩下的钱准备再买一些盘子，每个盘子17.7元。李阿姨还可以买()个这样的盘子。

5．把的运算顺序改为先算除法，再算减法，最后算乘法，算式是()，计算结果是()。

【进阶提升】

6．递等式计算，能简便的用简便方法计算。

9.82－1.82÷0.7??2.22×34＋6.66×22?11－5.5×（2.1－0.11）

21÷1.5＋21÷3.5??1.25×3.2×2.5－2.5?8.6×28.5＋0.285×40＋28.5

【拓展应用】

7．（23-24上宝鸡期中）施工队要挖一条水渠，已经挖了38.6米，剩下的比已经挖的多3.6米。剩下的计划5天挖完，平均每天挖多少米？

8．（23-24上德州期中）王爷爷在“公益”助农直播项目的帮助下销售苹果和梨。直播2.5小时，售出苹果3.8吨，售出梨2.6吨。直播期间，平均每小时苹果比梨多售出多少吨？

9．（23-24上桂林期中）出租车是文明城市的一张名片。某物价局为规范出租车收费标准，规定如下：在1.5千米范围内（含1.5千米），5元起步价；超出1.5千米的部分，按照每千米2.2元计价（不足1千米，按1千米算）。周六，丁老师搭乘出租车去教育局办事，因为堵车，出租车绕行，最后丁老师付了13.8元车费，出租车最多行了多少千米？

10．红领巾小队共有8位同学，平均每人制作标本13.5件，其中小明和小强共制作了42件，其余6位同学平均每人做几件？

【自我评价】

【教师评价】

参考答案

【夯实基础】

1．

答案：42

解析：根据每箱的重量×数量＝总重量，代入数据可分别计算出哈密瓜和香蕉的重量，再用哈密瓜的重量减去香蕉的重量，即可求出运来的哈密瓜比香蕉多多少千克。据此列出综合算式，可利用乘法分配律进行简便计算。

6×25.8－6×18.8

＝6×（25.8－18.8）

＝6×7

＝42（千克）

即运来的哈密瓜比香蕉多42千克。

2．

答案：2.2

解析：根据题意，把商的小数点点错了一位，所得的商比正确的商多了19.8，即所得的商的小数点向右移动了一位，所得的商是正确的商的10倍，把正确的商看作1份，则所得的商是10份，多了（10－1）份，用多的数除以多的份数，即可求出一份数，也就是正确的商。

19.8÷（10－1）

＝19.8÷9

＝2.2

正确的商是2.2。

3．

答案：4.545

解析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，如果甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，则说明乙数是甲数的10倍，甲数是1份数，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的差是40.5，进一步求出甲数，即可求出乙数。

甲数：40.5÷（10－1）

＝40.5÷9

＝4.5

乙数：4.5×10＝45

甲乙两数的差是40.5，把甲数的小数点向右移动一位，就和乙数相等。甲数是4.5，乙数是45。

4．

答案：6

解析：用总钱数167元减去买8个碗所花的钱数60.8元，等于106.2元，根据总价÷单价＝数量，代入数据即可求出购买盘子的数量。

（167－60.8）÷17.7

＝106.2÷17.7

＝6（个）

即李阿姨还可以买6个这样的盘子。

5．

答案：（37.72÷4.6－2.3）×317.7

解析：由于运算顺序改为先算除法，再算减法，最后算乘法，最开始的顺序是有乘法和除法，先算乘除法，再算减法，要使减法的运算顺序优先于乘法，则应该加个括号，如果把4.6－2.3加括号，最开始就变为先算减法，再算除法，所以应该把37.72÷4.6－2.3用括号括起来，之后根据运算顺序计算即可。

由分析可知：

算式是：（37.72÷4.6－2.3）×3

＝（8.2－2.3）×3

＝5.9×3

＝17.7

把的运算顺序改为先算除法，再算减法，最后算乘法，算式是（37.72÷4.6－2.3）×3，计算结果是17.7。

【进阶提升】

6．

答案：7.22；222；0.055

20；7.5；285

解析：（1）先算除