强化训练-苏科版八年级物理上册《物态变化》专题测试试卷（解析版含答案）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物态变化》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（）

A．先升华，后液化 B．先汽化，后液化

C．先汽化，后凝华 D．先液化，后汽化

2、下列四种现象中，其物态变化过程与霜形成相同的是（）

A．河流中冰雪消融 B．深秋草上冰花剔透

C．冰冻的海面 D．草叶间露珠晶莹

3、下列对生活中一些热现象的解释正确的是（）

A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热

B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温

C．秋天早晨小草上的露珠，是空气遇冷吸热液化形成的

D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是高温水蒸气放热汽化形成的

4、在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（）

A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热

B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热

C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热

D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热

5、一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测沸水的温度时，读数是90℃。若用它测得某容器中的温水为70℃，则温水的实际温度应为（）

A．56℃ B．60℃ C．75℃ D．80℃

6、下列中华古诗中涉及到的有关物质，对它形成的物态变化分析正确的是（）

A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成过程是凝华现象

B．“青青园中葵，朝露待日唏”露的形成过程是汽化现象

C．“荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿”雨的形成过程是升华现象

D．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”雪的形成过程是凝固现象

7、如图所示，对下列物态变化现象的分析正确的是（）

A．图—1，河水结冰过程中放出热量温度降低

B．图—2，树叶上的露珠由高空中的冰晶熔化形成

C．图—3，樟脑丸变小是樟脑丸从固态直接升华成气态后跑到空气中

D．图—4，霜是空气中的小水滴凝固形成的

8、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）

A．顺昌学校教室的室温约为50℃

B．人体感觉比较舒适的气温约为5℃

C．洗澡时淋浴水温约为80℃

D．健康成年人的体温约为37℃

9、小明将一块干冰放入水杯中，水中出现大量气泡，上升变大，到水面破裂开，同时水面上方出现大量“白气”。下列说法正确的是（）

A．气泡中是水蒸气 B．“白气”是水蒸气

C．“白气”是液化现象 D．干冰放热

10、下列关于水沸腾时的说法正确的是（）

A．继续加热，水温不断升高 B．继续加热，沸点不断升高

C．气泡上升过程中体积变大 D．气泡上升过程中压强不变

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的________现象。

2、如图，烧杯里盛有足够的水，把盛着水的试管放在烧杯里用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾后继续加热，则试管中的水______（填能或不能）沸腾，原因是______。

3、温度计是根据液体的___________原理制成的。图中体温计的示数为___________℃，在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，如果用该体温计来测量一杯冰水混合物的温度，会显示为___________℃，如果某人实际体温是39℃，用该体温计来测量，示数为___________℃。

4、2020年11月24日，长征五号运载火箭顺利将嫦娥五号探测器送人预定轨道。如图，火箭点火升空时，巨大的火焰喷向下方的水池，产生大量白雾，白雾的形成是先________后_________（均填写物态变化名称）。

5、制作冻豆腐时，将一块豆腐放入冰箱的________（填“冷冻”或“冷藏”）室内。一两天后普通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开，发现冻豆腐内有很多小孔，这是因为豆腐内的水遇冷先________成冰，解冻后冰又________成水造成的。

6、小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发