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历史教学中的问题引导对学生历史思维能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了历史教学中问题引导对学生历史思维能力培养的重要性。通过具体案例分析，揭示了问题引导在历史教学中的具体应用及其对学生历史思维能力提升的显著效果。

关键词：历史教学；问题引导；历史思维能力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.历史教学中的问题引导

历史教学中的问题引导，是指教师在教学过程中，通过设计具有启发性的问题，激发学生的思考兴趣，引导他们主动探索历史知识，培养历史思维能力。问题引导的核心在于激发学生的内在动机，让他们在解决问题的过程中，逐步形成对历史的认识、分析和评价能力。

2.问题引导的具体应用

（1）设