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2025国考辽阳市机关党委岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目：

辽阳市部分机关单位在加强基层党组织建设过程中，存在党员教育管理不够精细、党组织活动形式单一、服务群众成效不明显等问题。请根据给定材料，概括辽阳市机关党委在提升基层党组织建设质量方面面临的主要问题。（要求：全面、准确、条理清晰，不超过300字）

答案：

辽阳市机关基层党组织建设存在以下主要问题：一是党员教育管理粗放，缺乏针对性，部分党员理想信念淡化，学习主动性不足。二是党组织活动形式单一，内容陈旧，与实际工作结合不紧密，吸引力不强。三是服务群众意识不强，工作作风不实，存在“中梗阻”现象，群众满意度不高。四是阵地建设薄弱，资源整合不足，党组织活动场所和设施缺乏保障。五是考核评价机制不完善，缺乏科学有效的激励约束措施。

解析：

本题考查对基层党建问题的归纳概括能力。材料中涉及党员教育、组织活动、服务群众、阵地建设、考核机制等方面的问题，需准确提炼并分点作答，避免遗漏或冗余。

2.题目：

根据给定材料，概括辽阳市机关党委在推动“党建引领+业务发展”模式中取得的主要成效。（要求：条理清晰，不超过250字）

答案：

辽阳市机关党委推动“党建引领+业务发展”模式取得以下成效：一是强化政治引领，通过“三会一课”等制度，提升党员干部政治素养。二是创新活动载体，开展“党员示范岗”“志愿服务”等活动，增强党组织活力。三是深化服务群众，建立“一站式”服务窗口，解决群众实际困难。四是促进业务融合，将党建工作与机关日常业务相结合，提升工作效率。五是完善考核机制，建立党建与业务双评体系，推动工作落实。

解析：

本题考查对党建引领模式成效的概括能力。材料中涉及政治建设、活动创新、服务群众、业务融合、考核机制等方面，需提炼关键信息并分点表述。

3.题目：

辽阳市机关党委在开展“红色教育”活动中，探索出多种创新做法。请根据给定材料，概括其主要经验。（要求：全面、简洁，不超过300字）

答案：

辽阳市机关党委开展“红色教育”活动的主要经验有：一是创新教育形式，利用VR技术、线上平台等，增强教育互动性。二是结合地域特色，挖掘本地红色资源，开展实景教学。三是注重实效，将红色教育与日常工作结合，强化实践指导。四是建立长效机制，定期组织专题培训，确保教育常态化。五是加强宣传引导，通过新媒体平台扩大覆盖面，提升参与度。

解析：

本题考查对红色教育创新做法的归纳能力。材料中涉及教育形式、资源利用、实践结合、长效机制、宣传推广等方面，需准确提炼并分点作答。

二、综合分析题（共2题，每题15分）

1.题目：

辽阳市某机关单位在推进“党建+”融合发展中，部分党员干部存在认识不到位、参与积极性不高等问题。请结合给定材料，分析产生这一问题的原因。（要求：分析透彻，条理清晰，不超过400字）

答案：

产生该问题的原因主要有：一是思想认识不足，部分党员干部对“党建+”的重要性认识不够，认为党建工作与业务工作“两张皮”。二是激励机制不完善，缺乏有效的激励措施，导致党员干部参与积极性不高。三是工作方法单一，党组织活动形式僵化，未能有效吸引党员干部参与。四是考核评价导向偏差，部分单位将业务指标置于党建之上，忽视党建引领作用。五是缺乏实践指导，对“党建+”模式理解不深，难以有效推动工作落实。

解析：

本题考查对“党建+”发展问题的原因分析能力。需从思想、机制、方法、考核、指导等方面深入剖析，避免泛泛而谈。

2.题目：

给定材料中提到“党建引领”有助于提升机关服务效能。请结合材料，分析“党建引领”在提升机关服务效能中的作用机制。（要求：逻辑清晰，不超过400字）

答案：

“党建引领”在提升机关服务效能中的作用机制主要体现在：一是强化政治意识，通过党性教育增强党员干部服务宗旨意识。二是优化组织架构，以党组织为核心，整合资源，形成服务合力。三是创新服务模式，推动“党建+”与业务工作深度融合，提升服务精准性。四是完善考核机制，将服务群众成效纳入党员干部评价体系，激发内生动力。五是加强监督问责，通过民主评议、群众监督等方式，倒逼服务质量提升。

解析：

本题考查对“党建引领”作用机制的分析能力。需从政治教育、组织优化、模式创新、考核监督等方面展开论述，体现逻辑性。

三、提出对策题（共1题，20分）

题目：

辽阳市部分机关单位在开展“党员志愿服务”活动中，存在组织不力、效果不明显等问题。请结合给定材料，提出改进措施。（要求：具体可行，有针对性，不超过500字）

答案：

针对“党员志愿服务”活动中存在的问题，可采取以下改进措施：一是加强组织领导，成立专门工作小组，明确责任分工，确保活动有序开展。二是创新活动形式，结合社区需求，开展“精准帮扶”“法律援助”等特