学校不要乱扔垃圾倡议书范文(通用6).docx

研究报告

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学校不要乱扔垃圾倡议书范文(通用6)

一、倡议背景

1.我国环保现状

(1)近年来，我国环保事业取得了显著成效，但仍然面临着严峻的挑战。据国家环境保护部数据显示，我国大气污染、水污染和固体废弃物污染等问题仍然严重。特别是大气污染，PM2.5浓度在一些城市甚至超过了世界卫生组织(WHO)的指导限值。例如，2019年，全国338个地级及以上城市中，有超过100个城市的PM2.5年均浓度超过35微克/立方米，其中超过50微克/立方米的城市有20多个。此外，水污染问题也十分突出，全国有近一半的城市地下水受到污染，主要污染物为硝酸盐、硫酸盐和重金属等。固体废弃物污染方面，我国每年产生的垃圾总量超过3亿吨，其中生活垃圾和工业固体废弃物占据很大比例。

(2)在能源消耗方面，我国能源结构以煤为主，这使得二氧化碳排放量居高不下。据国际能源署(IEA)数据显示，2019年，我国二氧化碳排放量约为102亿吨，占全球排放总量的28.6%。这一数字远超美国和欧盟，成为全球最大的碳排放国。同时，能源消耗带来的环境问题也日益凸显，如沙漠化、土地沙化、水资源枯竭等。以沙漠化为例，我国沙漠化土地面积已达26.2万平方公里，每年以约2100平方公里的速度扩展。

(3)在环保政策方面，我国政府高度重视环保工作，出台了一系列政策措施。例如，《中华人民共和国环境保护法》明确规定，国家实行最严格的环境保护制度，对污染者实行惩罚性赔偿。同时，我国还积极参与全球环保治理，推动巴黎协定等国际环保协议的实施。然而，在环保执法和监管方面，我国还存在一定的问题。如一些企业违法排污，地方政府干预环保执法，导致环保政策执行不到位。此外，公众环保意识有待提高，一些人在日常生活中忽视环保，如随意丢弃垃圾、过度使用一次性用品等。这些问题都需要我们在今后的工作中加以解决。

2.学校环境问题

(1)学校作为青少年学习和生活的重要场所，其环境问题日益引起广泛关注。首先，校园内垃圾处理问题突出。由于学生数量众多，校园内产生的垃圾种类繁多，包括生活垃圾、食品残渣、废弃教材等。这些垃圾如果得不到及时、有效的处理，容易导致校园环境恶化，影响师生的身心健康。据调查，我国一所大学每天产生的垃圾量约为200吨，其中可回收垃圾占比仅为20%，其余均为不可回收垃圾。此外，垃圾处理不当还可能引发校园内疾病传播，如蚊虫滋生、细菌滋生等。

(2)其次，校园内水资源浪费现象严重。许多学校在用水方面缺乏有效管理，学生用水观念淡薄。例如，洗手间长流水、洗漱时水龙头未关紧、绿化带浇水过度等问题普遍存在。据我国某城市一所中学调查，该校每天浪费的水量约为150立方米，相当于全校师生一个月的生活用水量。水资源的浪费不仅增加了学校的运营成本，还对地下水资源的可持续利用造成了压力。

(3)此外，校园内空气质量问题也不容忽视。随着城市化进程的加快，学校周边工业污染、交通污染等问题日益严重，导致校园空气质量下降。据我国某城市一所小学监测数据显示，该校教室内的PM2.5浓度在高峰时段甚至超过了世界卫生组织(WHO)的指导限值。长期处于这样的环境中，学生和教师的健康受到严重影响。同时，校园内绿化不足，缺乏必要的空气净化设施，也加剧了空气质量问题。为改善校园环境，学校需加强绿化建设，增设空气净化设备，并加强对周边环境的管理。

3.乱扔垃圾的危害

(1)乱扔垃圾对环境的破坏是显而易见的。首先，垃圾中的有害物质如塑料、电池等难以降解，长期堆积会污染土壤和地下水，影响生态系统平衡。例如，海洋中的塑料垃圾已导致无数海洋生物误食，严重威胁海洋生物多样性。其次，垃圾焚烧产生的有害气体和颗粒物污染大气，加剧了城市空气污染问题。据统计，全球每年约有560万公顷森林因垃圾焚烧而消失。

(2)乱扔垃圾还会给人类健康带来严重威胁。垃圾中的细菌、病毒等病原体容易传播疾病，特别是在封闭的校园环境中，乱扔垃圾可能导致流行病的发生。此外，垃圾堆积还会吸引害虫，如苍蝇、老鼠等，这些害虫携带的病原体也会增加疾病传播的风险。据世界卫生组织(WHO)报告，每年全球有约120万人因环境卫生问题死亡。

(3)乱扔垃圾还会对城市景观和公共秩序造成负面影响。垃圾遍布街头巷尾，破坏了城市的美观，降低了居民的生活质量。同时，乱扔垃圾行为也违反了公共道德，破坏了社会秩序。例如，一些城市因垃圾问题而被称为“垃圾城”，这不仅损害了城市形象，也影响了城市居民的正常生活。因此，加强垃圾管理，培养良好的环境卫生习惯，对于维护城市形象和公共秩序具有重要意义。

二、倡议目标

1.提升环保意识

(1)提升环保意识是推动可持续发展的重要途径。根据联合国环境规划署(UNEP)的报告，全球有超过70%的成年人表示他们对环境问题表示关注，但仅有约20%的人认为个人行为可