综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习试题（含答案及解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、对下列现象的解释，正确的是（）

A．“破镜难圆”，说明分子间有斥力

B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动

2、关于下面四幅图的说法正确的是（）

A．甲图试管口的塞子喷出过程中能量转化和四冲程汽油机的做功冲程一致

B．乙图瓶内空气推开瓶塞，瓶内气体内能增加，瓶内出现的白雾是液化现象

C．丙图抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

D．丁图悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

3、如图所示的四个热学实验，下列说法中错误的是（）

A．将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中，热水先变红，说明分子运动快慢跟温度有关

B．用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明大气压强的存在

C．将活塞迅速下压，使筒内的硝化棉燃烧，说明外界对物体做功，使物体的内能增大

D．向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、已知天然气的热值为4.0×107J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg、10℃的水，温度升高℃。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

2、小明在燃烧皿中放入酒精，对300g水加热，待酒精燃尽后水温升高了50，则水吸收的热为J。若热效率为42%，则燃烧前酒精的质量为g。水的内能是通过的方式增加的。（已知水的比热容为；酒精的热值为）

3、如图所示，是小美冬季购买的电加热羊毛手套。手套通电后能产生热量是因为电流具有效应。手套内有很厚的羊毛可以有效减少手和寒冷的外界发生而降低内能，起到防寒保暖的作用。

4、小明家的太阳能集热器中装有40kg、35℃的水，经太阳光照射温度升高到45℃，水吸收的热量是J．用电热水器对相同的水也加热到45℃，标有“900r/kW·h”字样的电能表铝盘30min转过了450r（电路中只有热水器工作），热水器消耗的电能是J，热水器的功率是W．热水器消耗的电能比水吸收的热量多，其原因是：（答出一种即可）．[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图所示是某款电热水壶及相关信息表。现在该水壶内装入、初温为的水，放置在水平桌面上。接通电源使其正常工作，在标准大气压下将水烧开。求：

额定功率

自重

与桌面接触面积

（1）装入水后水壶对桌面的压强；

（2）水吸收的热量；

（3）此电热水壶在额定电压下正常工作可将水烧开，试计算该电热水壶的加热效率。，

2、若490g焦炭放出的热量约有10%被5kg的液体吸收，液体的温度升高了70℃（液体还没有沸腾），则该液体的比热容是多少？(焦炭的热值为)

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小明在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验：

（1）取两个相同的试管，分别装入相等、初温相同的水和食用油；

（2）用铁夹将温度传感器及盛有水和食用油的两个试管，固定在铁架台上。温度传感器的探头部分要与试管内的水或食用油良好接触，如图甲所示。打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热。

小明根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，通过分析可知，（选填“水”或“食用油”）的吸热本领大。

2、为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验。

（1）在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天