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五年级下册数学第一单元测试题

（时间：60分钟满分：100分）

一、填空题（每空2分，共24分）

用5个同样的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的图形有3个正方形，从左面看到的图形有2个正方形，这个立体图形最少有（）个小正方体，最多有（）个小正方体。

一个立体图形，从上面看到的图形是“田”字（4个正方形拼成），从正面看到的图形是2层，每层2个正方形，这个立体图形至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

从同一个方向观察一个立体图形，最多能看到它的（）个面。

下面是用小正方体搭成的立体图形，从正面、左面、上面看到的图形分别是：

从（）面看到的图形是“□□”（两个并排的正方形）；

从（）面看到的图形是“□”（一个正方形）；

从（）面看到的图形是“□”（一个正方形）。（提示：立体图形为“1个小正方体放在另1个小正方体的正上方”）

用6个小正方体搭成一个立体图形，从正面看有3个正方形，从左面看有2个正方形，从上面看有4个正方形，这个立体图形可能是由（）个小正方体在底层，（）个小正方体在上层搭成的。

二、判断题（每题2分，共10分）

从正面看到的图形相同的两个立体图形，形状一定相同。（）

用4个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是3个正方形，这个立体图形一定是“3个小正方体并排，1个小正方体放在其中1个的正上方”。（）

观察球体，从任何方向看到的图形都是圆形。（）

一个立体图形从左面看到的图形有2层，每层1个正方形，这个立体图形一定是由2个小正方体上下叠放而成。（）

用5个小正方体搭立体图形，从正面看有3个正方形，最多需要5个小正方体。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

下面的立体图形中，从正面看到的图形与其他两个不同的是（）

A.3个小正方体并排搭成的立体图形

B.2个小正方体并排，1个小正方体放在左边小正方体正上方搭成的立体图形

C.2个小正方体并排，1个小正方体放在右边小正方体正上方搭成的立体图形

一个立体图形从上面看是“□□□”（3个并排正方形），从正面看是“□□”（2个并排正方形），这个立体图形最多有（）个小正方体

A.3B.4C.5

给一个由4个小正方体搭成的“田”字状立体图形（底层4个小正方体拼成“田”字），再添加1个小正方体，要使从正面看到的图形不变，添加的小正方体可以放在（）

A.底层任意一个小正方体的正上方B.底层左边两个小正方体的中间

C.底层右边两个小正方体的后面

从左面观察下面的立体图形（由5个小正方体搭成：底层3个并排，上层2个分别放在底层左右两个小正方体的正上方），看到的图形是（）

A.2层，每层1个正方形B.2层，下层2个正方形，上层1个正方形

C.2层，下层1个正方形，上层1个正方形

下面各组立体图形中，从上面看到的图形相同的是（）

A.①（3个小正方体并排）和②（2个小正方体并排）

B.①（底层2个并排，上层1个放在左边正上方）和②（底层2个并排，上层1个放在右边正上方）

C.①（4个小正方体拼成“田”字）和②（底层3个并排，上层1个放在中间正上方）

四、操作题（共26分）

画出下面立体图形从正面、左面、上面看到的图形。（每个图形6分，共18分）

立体图形：底层4个小正方体并排，上层2个小正方体分别放在底层第1个和第3个小正方体的正上方。

根据下面给出的视图，用小正方体搭出对应的立体图形（画出简单示意图或描述搭法）。（8分）

从正面看：2层，下层3个正方形，上层2个正方形分别在左右两边；

从左面看：2层，每层1个正方形；

从上面看：3个正方形并排。

五、解决问题（共25分）

小明用小正方体搭一个长方体模型，从正面、左面、上面看到的图形都是“长方形”（由6个正方形组成：3行2列）。这个长方体模型一共用了多少个小正方体？（8分）

有一个立体图形，从正面看是“□□”（2个并排正方形），从上面看是“□□□”（3个并排正方形）。

（1）这个立体图形最少需要多少个小正方体？（8分）

（2）最多需要多少个小正方体？（9分）

五年级下册数学第一单元测试题答案

一、填空题

5；8（解析：最少时底层3个并排，上层2个分别放在底层两端正上方，共5个；最多时底层4个并排，上层4个分别放在底层4个正上方，共8个）

6；8（解析：最少时底层4个