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鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、对下列现象的解释,不正确的是()
A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙
B.秋天桂花香气扑鼻——分子不停地做无规则运动
C.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
D.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
2、下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()
A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高
B.将热牛奶倒入杯子里,杯子的温度升高
C.用锯条锯木板,锯条的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
3、如图所示为内燃机的能流图,则内燃机的效率可表示为()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、某同学家使用燃气热水器,平均每天需将100kg的水从18℃加热到58℃。若天然气完全燃烧放出热量的70%被水吸收,则热水器平均每天消耗天然气m3。[c水=4.2×103J/(kg?℃),q天然气=4.0×107J/m3]。
2、汽车行驶时,发动机的温度升高很快,为确保安全,可用循环水进行冷却.用水来冷却主要是因为水的较大.如果散热器内装有10kg的水,其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量.[c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然气=4.2×107J/m3]
3、新冠病毒可通过飞沫传播,飞沫传播的方式与花香飘散的方式(填“相同”或“不同”)。勤洗手是个好习惯,在使用洗手液时会闻到洗手液的香味,这属于现象。分子的热运动受温度影响,温度,分子热运动越剧烈。
4、小强关闭家中其他用电器,只用一个电水壶烧水,使质量为、初温为20℃的水被烧开(1个标准大气压下),用时,如图所示的电能表刚好转过300r,则水吸收的热量是J,电水壶的实际电功率为W。[水的比热容为]
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、如图甲是一款家用电转烤炉,食物边转边烤,如图乙是其两档工作的简化电路图,S1为总开关,S2为温控开关,温度过高自动断开。其中电动机的额定功率是500W,高温档工作加热功率为700W,R1的阻值为242Ω,求:
(1)高温档工作时电路的总电流是多少?
(2)低温档工作2min消耗的总电能是多少?
(3)将初温20℃的500g肉放人电烤炉用高温档加热500s后肉的温度升高到多少℃?[不计热量损失,取c肉=3.5×103J/(kg·℃)
2、如图所示,某四冲程汽机活塞面积为5×10-3m2,汽油燃烧产生的高温高压气体对活塞的压强为8×105Pa该汽油机正工作10min消耗13g汽油,所做的功为1.8×105J(汽油热值为q=4.0×107J/kg)
(1)高温高压气体对活塞产生的压力多大?
(2)该汽油机的功率是多少?
(3)该汽油机的效率是多少?
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/°C
加热时间/min
最后温度/°C
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?;
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”);
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(4)实验表明,(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
2、为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示实验:在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热。
(1)实验采用水浴
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