强化训练人教版八年级上册物理《机械运动》定向训练试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于山东
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强化训练人教版八年级上册物理《机械运动》定向训练试题(含解析).docx

人教版八年级上册物理《机械运动》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是??

A.轻舟???B.两岸的山???C.河中的水???D.轻舟上的人

2、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是()

A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板

C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺

3、如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是(??)

A.?实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小

B.?小车从A到B的平均速度是2cm/s

C.?小车从A到C动能不断增加

D.?若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度VAC偏大

4、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为(??)

A.168m??B.168cm??C.168dm?D.168mm

5、诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是

A.行船????B.远树????C.河岸??????D.山峰

6、出租车上安装有里程表、速度表等,乘客上车后,从10点05分20秒开始做匀速直线运动,到10点15分30秒时,速度表显示54km/h,则计价器里程表应表示为

A.8.85千米???B.9.15千米???C.32.94千米???D.545.4千米

7、在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是

A.小明在前50m-定用了6.25s?B.小明每秒钟通过的路程都是8m

C.小明的平均速度是8m/s???D.小明的平均速度是8km/h

8、一个正常发育的中学生的身高大约为

A.0.15m??????B.l.5m???C.15m????D.150m

9、下列关于参照物的说法正确的是

A、恒星是绝对静止的.因此它不能作为参照物

B、必须选择静止的物体做参照物

C、物体是静止还是运动跟参照物的选择无关

D、一个物体被选为参照物,它就可视为静止

10、在有风速为3m/s的东风的天气中,某同学以3m/s的速度向西跑,他的感觉将是(???).

A.无风

B.有东风,风速比他不跑时更大

C.有东风,风速比他不跑时小些

D.有西风,风速比他不跑时更大

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5s跑完34m,即可达到最大速度11m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s.

2、平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车顺风行驶,但甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是??。

3、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是??,所测物体的长度为??cm。

4、在国际单位制中,速度的基本单位是___________。

5、如图所示,这个木块的长度AB=????cm,这个测量结果的准确值是???,估读值是????,木块的长度合??km。

6、小兵坐在快速航行的船内,若说他是静止的,则所选择的参照物是?????。

7、我们平常说的“旭日东升”是以????为参照物的。我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以?????为参照物的

8、如图7所示,是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________,他分别从A、B两个角度来读数,你认为这段铅笔的长度应是_______cm。

9、在如图所示的漫画中,黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛,它们同时从起点O出发,终点为A。请仔细观察并归纳结论。

(1)观察(b)图中两个蜗牛讲的话可知:___________________________________。

(2)分析比较(a)、

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