强化训练人教版八年级上册物理《机械运动》同步练习试题（解析版）.docxVIP

人教版八年级上册物理《机械运动》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是

A.用直尺直接去测量

B.用准确度较高的直尺直接去测量

C.不能测量

D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度

2、甲乙汽车同时从相距10千米的两地出发,相向匀速直线运动,甲速为54千米/时，乙速为10米/秒，它们相遇时(???)

A.两车通过路程相等????B.甲车比乙多走2千米

C.甲比乙车少走1千米??D.甲走7千米，乙走3千米

3、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是

A.测量时，刻度尺不能歪斜

B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起

C.读数时，视线应与尺面垂直

D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位

4、下列说法不正确的是（??）

A.?速度表示物体运动的快慢

B.?平均速度就是速度的平均

C.?龟兔赛跑中乌龟获胜，说明赛程中它的平均速度更大

D.?刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理

5、一个正常发育的中学生的身高大约为

A．0.15m??????B.l．5m???C.15m????D.150m

6、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）

A．测量结果比实际长度长了一些???B．测量结果比实际长度短了一些

C．测量结果与实际长度相同????D．上述说法均不正确

7、下列关于运动和静止的说法正确的是（??）

A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的

B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的

C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的

D．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的

8、小明和小华在平直公路上进行骑自行车比赛，他们的速度和时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）

?

A.?小明和小华在开赛后的4s内速度相同

B.?小明和小华都是由静止开始加速，后来速度相同

C.?开赛后4s内，小明和小华都在做加速直线运动，但按图示的速度，小华会输

D.?小明和小华后来都停止加速，但小华停止加速在先

9、课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是

A．两人都做匀速直线运动

B．两人都不会做匀速直线运动

C．前2s的时间，小华跑的较快

D．整个过程中，小华走的路程最长

?

10、为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级，“金牌”一昼夜(24h)行500里，每到一个驿站换人换马接力传递，下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是

A、中学生步行的通常速度?????????B、人骑自行车的通常速度

C、高速公路上的平均车速?????????D、磁悬浮列车运行的平均时速

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如我们说一辆运动的汽车停了下来，这句话中的运动和停都是以________为参照物的.在判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为________，这个物体被称之为参照物.

2、小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是?的；若以地面为参照物，小明同学是??的。

3、汽车在长100千米的公路上行驶,前50千米的速度为20米/秒,后50千米的速度为10米/秒,汽车在这100千米公路上的平均速度为_______米/秒

4、如图所示，此刻度尺的分度值是_________cm，测得木块的长度是_________cm．

5、小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为??????m/s；实验中小车通过上半程的平均速度??????（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

6、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是________球；在底片记录的时间内，________球运动快，（b）图中的图像描述的