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- 约 22页
- 2025-10-23 发布于山东
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苏科版八年级物理下册《力》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图(甲)所示,用手施加F1的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑,如图(乙)所示,用手施加F2的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态,其中GA=GB=5N,F1=F2=15N,下列说法中正确的是()
A.在图甲中,A受到的摩擦力为20N B.在图甲中,墙面对A的摩擦力为15N
C.在图乙中,B对手的作用力为10N D.在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N
2、根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3
B.一名中学生的质量约为5kg
C.中学生的课桌高约为1.5m
D.一本物理课本受到的重力约为10N
3、1牛顿的力大约等于()
A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力
4、下列措施中,能增大摩擦的是()
A.鞋底印有花纹 B.溜冰鞋底装有滚轮
C.用光滑材料做滑梯 D.在机器的转轴处加润滑油
5、下列有关物理常识估计最接近实际的是()
A.课桌的高度约为1m
B.人体的正常体温约为42℃
C.人正常步行的速度约为1.1m/s
D.一名中学生所受的重力约为50N
6、如图所示,用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩擦力为f1,减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是()
A.f1f2两个摩擦力都竖直向上 B.f1=f2f1竖直向下,f2竖直向上
C.f1f2f1竖直向下,f2竖直向上 D.f1=f2两个摩擦力都竖直向上
7、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()
A.弹簧受到拉力会发生弹性形变
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大
C.物体的形变越大,产生的弹力越大
D.以上说法都不正确
8、下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是()
A.轮胎表面有花纹 B.瓶盖上有条纹
C.箱子下面安装轮子 D.自行车刹车时用力捏闸
9、关于力的三要素,下面说法中正确的是()
A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
10、从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。下列分析中错误的是()
A.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦
B.脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦
C.轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动,其中F1=10N,F2=2N,此时在水平方向受到的合力大小为______N;若撤去力F2,则木块在水平方向受到的合力大小为______N。
2、斧子的斧头变松了,人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上(如图所示),斧柄和斧头原来都是运动的,当斧柄下端撞击到木墩时,斧柄突然停止运动,由于斧头具有_______,斧头原保持原来的_______继续运动,这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了,斧柄下端撞击木墩时,以斧柄为参照物,斧头是______(选填“运动”或“静止”),斧头受到竖直向下的重力的作用,重力方向是_______。
3、(1)如图1所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力与______是一对平衡力(A.手对杯子的握力;B.手对杯子的摩擦力)。如果将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将______(变大/变小/不变)。如果将水杯总重增加到2N,手握住水杯,仍然保持静止不动,那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N;
(2)如图2所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1=18N的作用下一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为
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