2025年中考语文人教部编版-专题：现代文阅读(讲义解析版)非连续性文本阅读.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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知识集结

知识元

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知识讲解

◎非连续性文本

一、阅读重点

1.全文或段落的中心；

2.理清材料间的关系：

①段间关系

②分句间关系

③上下句间关系

④例子、数据、资料等与说明重点之间的关系。

二、题型与答题技巧

1.提取信息

整体把握文章结构，分层归纳：

（1）归纳文章中心，注意：文章开头与结尾、段落开头与结尾，过渡句；

（2）给文章分层，要梳理段间的关系；

（3）同一个段落内，要梳理句间的关系；

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（4）注意转折词与代词。

2.分析语言

（1）句子作用

①理解句子含义；

②分析句子在文章中的位置及作用。

（2）可否删掉与替换

①表明观点；

②看句子是否缺成分，是否前后矛盾，是否与说明重点不符。

（3）辨析词语

结合文章内容辨析词语的适用范围、感情色彩、搭配对象与意义等。

注：表述要有条理。

3.材料运用

（1）印证材料

①把握文章中心，分层概括；

②注意题干要求与材料重点，确定所需的文中信息（定位要准确）。

（2）判断材料

①对比材料与文章的内容，在文章中准确定位；

②将新材料内容嵌套进相关原理、特点、定义中进行分析，注意具体内容或代词的还原。

（3）结合文章内容，阐释材料

①明确题干要求，提取新材料中与题干相关的信息；

②统观所有材料，圈画说明对象的定义与特点，提取与题干所说现象相关的成因、原理等信

息；

③将原材料依据与新材料中的信息结合起来，解释现象。

注：①把握文章结构与层次；

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

②明确题干要求，注意限制与隐含信息；

③文章与材料中的信息都要在答案中体现；

④答题要全面，有条理。

例题精讲

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例1.

阅读材料，回答1-3题。

【材料一】

文字记载表明，我国在三千多年前已经开始栽培茶树。商朝以前，茶因珍贵而被当作祭

品。商朝以后，茶发展成为贡品。春秋时期人们用茶树鲜叶做菜。西汉时期茶已成为当时的一

种重要商品。进入唐代以后，饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、

清心提神、清热解毒的养生及药用价值，再加上中国茶文化的独特魅力，中国茶很早就在世界

得以广泛传播。日本、朝鲜、蒙古、伊朗、土耳其等亚州国家茶的读音均来自中国，这就是很

好的证明。

中国茶向世界传播依托了多种方式：唐朝时，日本派出大批人员渡海前来学习中国文

化，茶树的种籽和饮茶的方法也由此传到日本。公元1618年，明万历皇帝派出公使将茶作为

贵重的外交礼品，馈赠给俄国沙皇。茶作为重要的商品还被输送到多个国家。兴于唐宋盛于明

清的茶马古道就是一条以马帮