强化训练-苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习试卷.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）

A．A对B的摩擦力为4N，方向向左

B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右

C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左

D．B对A的摩擦力为4N，方向向左

2、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）

A．高速飞行的子弹具有大的惯性，穿入木头静止后惯性消失，力是改变物体惯性原因

B．物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化

C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

3、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（）

A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力

B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力

D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向

4、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）

A．力不可以使物体的形状改变

B．力的作用是相互的

C．弹簧发生了塑性形变

D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力

5、在匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，则他的落地点在（）

A．起跳点的前方 B．起跳点的后方

C．起跳点的右方 D．起跳点处

6、如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（）

A．甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力

B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

7、如图，测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态，则测力计的示数为（）

A．0N B．0.5N C．1N D．2N

8、有些小汽车驾驶室前面安装了一个新装置，在车受到下面撞击时，从这种装置中自动弹出一个气囊，如图所示。关于气囊的作用，下列说法中正确的是（）

A．气囊起缓冲作用，减小人体受到的伤害

B．气囊可以减小人的惯性

C．气囊增大了人受到的压强

D．气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏

9、如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（）

A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力

B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力

D．木块受到的重力和支持力是一对平衡力

10、下列现象中，属于利用惯性的是（）

A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距

C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动，受到______个力作用，并用力的示意图表示这些力______。

2、如图所示，物体在水平方向上只受到两个力F1和F2，根据二力平衡条件来判断，你认为这两个力是否是平衡力？

并请说明原因，你的判断是：______；

理由是：______。

3、冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动，深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中，中国队掷球员手握石球，脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动。刷冰员在球运行线路前刷冰，可使球滑行得更远，如图所示。请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识。

情景

物理知识

示例

蹬冰脚穿的鞋为橡胶底

增大接触面粗糙程度来增大摩擦力

1

___________

___________

2