鲁科版九年级物理下册-热和能专题测评试卷.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A．钻木取火 B．两手相互摩擦使手变热

C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．将食物放入冰箱内冷却

2、关于热值和热机效率，以下说法正确的是（）

A．燃料燃烧越充分，燃料的热值越大

B．燃料燃烧越充分，热机效率越低

C．减小废气带走的热量，能提高热机效率

D．热值越大的燃料，放出的热量越多

3、如图是汽车的四个冲程，请你指出做功冲程是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图是四冲程汽油机的工作过程中冲程；如果该汽油机每秒钟转60转，则该汽油机每秒做功次；若该汽油机功率为10kW，工作1小时使用的乙醇汽油燃烧产生的热量是1×108J，则汽油机工作的效率为。

2、燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，水吸收的热量是J，烧开这些水共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧），天然气完全燃烧放出的热量J，燃气灶烧水时的效率是。（已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为8.4×107J/m3）

3、中学生参加一次长跑，身体消耗的能量大约为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为。

4、在探索更小的微粒历程中，英国物理学家汤姆孙发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成，这种粒子就是，从而说明原子是可分的；20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被称为“”的更小的粒子组成。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、小青将家中其他用电器与电源断开，仅让淋浴器工作，用电能表测量电热淋浴器的热效率。他把淋浴器内质量为50kg，初温为25℃的水加热到55℃，加热前后电能表示数如图所示。求：

（1）水吸收的热量；

（2）电热淋浴器的热效率。

2、近几年来，我市居民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃烧开（标准大气压）。（已知水的比热容是，天然气的热值是）试求：

（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究比较不同物质吸热的情况的实验中，实验装置如图所示。

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的温度/℃

18

22

26

30

34

38

42

乙的温度/℃

18

30

42

54

55

78

90

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；

（2）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热；

（3）物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来。本实验是通过控制的长短，来比较吸收热量的多少。实验中从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙

（4）分析数据可知：该同学是用加热相同的时间，比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的。乙升高温度多，所以乙吸热能力；

（5）分析数据可知：如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给加热更长的时间，说明其吸收热量更多，从而也能比较甲、乙的吸热能力强弱；

（6）如果你要从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液，应该选择；

（7）如果甲液体是水，则乙液体的比热容为

2、完成下面三个探究实验中：

（1）如图甲所示实验（h2h1）是探究动能大小与的关系：

①实验中观察到木块移动的距离接近，为使实验现象更明显，下列措施一定可行的是；

A．增大h1B．增大h2

C．图（a）实验用质量更小的木块D．图（b）实验用更粗糙的水平面

②改进实验方案，完成实验后，得出正确结论，下列现象可以用该结论解释的是