难点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能定向训练试题（含答案解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列有关热现象的说法中，正确的是（）

A．水面上方的气压增大，水的沸点会降低

B．冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变

C．一切物体，不论温度高低，都具有内能

D．棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能

2、关于热机，下列说法正确的是（）

A．吸气冲程中，汽油机和柴油机吸入的都是空气

B．做功冲程是把机械能转化为内能

C．做功冲程是依靠飞轮的惯性完成的

D．柴油机有喷油嘴而没有火花塞

3、对下列现象的解释，不正确的是（）

A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙

B．秋天桂花香气扑鼻——分子不停地做无规则运动

C．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力

D．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、甲、乙两台柴油机，输出功率之比，效率之比，那么，在相同时间消耗同一标号的燃油的质量之比=。

2、家用瓶装煤气的质量为15kg，煤气的热值约为4.0×107J/kg，每瓶液化气全部燃烧放出的热量是J，若有一瓶煤气燃烧了一半，则剩余煤气的热值是J/kg。

3、2020年11月6日是（安徽省湿地保护条例）正式实施后的第五个安徽湿地日。如图所示的是安徽太平湖国家湿地公园，湿地周边地区“冬暖夏凉”，其原因之一是水的较大，可以起到调节气温的作用。

4、天然气因其环保，已经被人们广泛利用。完全燃烧天然气释放热量的30%被水吸收，可以将4kg的水由20℃加热到℃。[q天然气=4×107

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、生活中常用电热水壶烧水。已知某电热水壶的铭牌如图所示，水的比热容

电热水壶

型号

JDC-15000D

额定功率

1500W

额定电压

220V

容量

1.2L

额定频率

50Hz

（1）电热水壶烧水时将能转化为能；

（2）电热水壶在额定功率下工作100s，消耗的电能是J；

（3）若不计一切热损失，第二问中消耗的电能可以使1kg的冷水温度升高多少。（结果保留一位小数）

2、泰州“垃圾分一分，城市美十分”于2021年2月1日正式实行．在一定的条件下，1t某种分类后的垃圾能“榨”出126kg燃料油，该燃料油的热值为4.0×107J/kg。求：

（1）126kg燃料油完全燃烧能放出多少焦的热量；

（2）合理利用（1）中的热量可以变废为宝，请完成以下生活应用；

①如这些热量全部被水吸收，可将多少kg的水从20℃升高到70℃；[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

②如这些热量的30%用来驱动汽车匀速行驶，汽车行驶时受到的阻力为4×103N，则汽车能运动多少m。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。

（2）选用两个规格相同的电加热器，目的是使A和B两种液体在相等时间。

（3）实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（4）图乙为某时刻的温度，其示数为℃。

（5）分析图丙可知，吸收相同热量，液体升温更高；液体更适合作为汽车发动机的冷却液。（两空均选填“A”或“B”）

2、用如图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。

（1）在组装图甲器材时应先调节（A/B）的高度。

（2）装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出相等的水和食盐水，分别加热相同的时间，比较水和食盐水。

（3）实验中某组同学将水和食盐水加热到沸腾，食盐水需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（多/少）。

（4）能否仅由“加热食盐水到