强化训练人教版九年级《电功率》专项测评试题（含解析）.docxVIP

人教版九年级《电功率》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在如图甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P由a端滑至b端的过程中，通过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的I-U图像如图乙所示。已知小灯泡的额定电压为12V，下列说法中正确的是（）

A．在电压表示数变小的过程中，电路消耗的总功率不断变大

B．滑动变阻器的最大阻值为9Ω

C．滑片P由a端滑至b端的过程中，小灯泡的电功率变化了9W

D．滑片P由a端滑至b端的过程中，电路的总电功率变化了21W

2、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P由中点滑向最右端，以下分析正确的是（）

A．电压表示数变大 B．A2示数变大

C．电路的总电阻变大 D．电路的总功率变小

3、一台洗衣机的电功率大约为（）

A．0.4mW B．0.4W C．0.4kW D．4000W

4、根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）

A．对人体的安全电压是30V B．教室里一盏日光灯的工作电流约为1A

C．手机正常通话时的电流约为5A D．我国家庭电路的电压是220V

5、已知甲、乙两变阻器分别标着“50Ω1A”和“20Ω2A”，若把它们并联接在某可调电源上，则该电路消耗的最大功率是（）

A．70W B．112W C．120W D．150W

6、图所示的是某液晶彩色电视的铭牌。下列说法中正确的是（）

A．1kW·h的电能可供该液晶彩色电视正常工作4h

B．该液晶彩色电视可以接在380V电压下使用

C．该液晶彩色电视正常工作时，1h内消耗250W电能

D．正常工作时，该液晶彩色电视比60W的灯消耗电能慢

7、某调光灯电路如图所示，已知电源电压不变，不考虑灯丝电阻变化，当滑动变阻器滑片P滑至a端时，灯泡L的功率为36W；滑片P滑至b端时，灯泡L的功率为4W，则滑片P滑至ab的中点时，灯泡L的功率为（）

A．9W B．16W C．18W D．27W

8、有三盏白炽灯，甲标有“PZ220﹣15”，乙标有“PZ220﹣40”，丙标有“PZ220﹣100”，将它们并联后接入家庭电路中，正常工作时的发光情况是（）

A．甲灯最亮 B．乙灯最亮

C．丙灯最亮 D．一样亮

9、小玲家有额定电压相同的电热水壶和电视机，小玲通过查看家用电器的铭牌，发现电热水壶的额定功率为1500W，电视机的额定功率为150W，当电热水壶和电视机都正常工作时，下列说法中正确的是（）

A．电热水壶两端的电压较高

B．通过两用电器的电流相等

C．电流通过电热水壶做功较快

D．相同时间内，两个用电器消耗的电能一样多

10、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，下列说法中正确的是（）

A．灯L1的电阻比灯L2的电阻大

B．灯L1的额定功率比L2的额定功率大

C．电路中灯L1两端电压比灯L2两端电压大

D．电路中通过灯L1的电流比通过灯L2的电流小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示的电路中，L1和L2是两只标有“6V3W”字样的小灯泡，电源电压6V。闭合开关两灯正常工作。则a是______表，b是______表，a表的示数是______。

2、题图所示为小明家电能表月初、月末的读数，则他家本月用电为______kW·h；他家有一个规格为“220V1500W”的用电器，可能是______（选填“台灯”“电热水壶”或“电视机”），当电路中只有这个用电器正常工作时，在20min内电能表的转盘转了______转。

3、（1）如图所示，电压表的示数是______V，电流表的示数是______A，电阻箱的阻值是______Ω；

（2）小林家6月底电能表示数如图所示，5月底电能表示数为830.6kW?h，那么6月份他家消耗了______kW?h的电能。若该家庭单独让空调机工作，测得1min内电能表转盘转了50转，则空调消耗的电能为______kW?h，空调的电功率是______W。

4、一只小灯泡正常发光时两端电压为8V，通过它的电流为0.4A，灯泡的额定功率是_______W，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使