强化训练-鲁科版九年级物理下册-电磁现象同步训练试题（含详细解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用如图所示的装置探究电磁感应现象，下列操作使电流表指针发生偏转的是（）

A．保持磁体和导体AB静止

B．保持磁体静止，导体AB竖直向上运动

C．保持导体AB静止，磁体水平向右运动

D．保持导体AB静止，磁体竖直向上运动

2、如图所示，下列文字描述与图片相符的是（）

A．甲图是发电机的工作原理图，它用到了电磁感应的原理

B．乙图是条形磁体两极间磁感线的画法

C．丙图可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒

D．丁图可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

3、如图所示，闭合开关S1、S2两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是（）

A．相斥，A端为N极，B端为N极 B．相斥，A端为S极，B端为S极

C．相吸，A端为S极，B端为N极 D．相吸，A端为N极，B端为S极

4、如图所示是一款常见的电动咖啡搅拌杯，它的核心部件就是电动机，图中能够说明其工作原理的是（）

A． B．

C． D．

5、如图是新型智能手机无线充电装置，无线充电技术主要是应用电磁感应原理，通过“磁生电”来实现充电。图中各选项与“磁生电”原理相同的是（）

A． B．

C． D．

6、如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是()

A． B．

C． D．

7、如图所示，甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，此时小磁针静止，可以判断：（）

A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极

C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极

8、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）

A．通电线圈周围存在磁场 B．电磁感应

C．通电线圈能在磁场中转动 D．磁极间相互作用

9、如图所示，下列实验仪器工作时，不是把电能转化为机械能的是（）

A．电流表 B．电压表

C．发电机 D．电动机

10、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是（）

A．图(1)可用来演示电流的磁效应

B．图(2)可用来演示电磁感应现象

C．图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系

D．图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，在“探究磁场对电流的作用”实验中，给直导线通电，观察到它向右运动，只改变直导线中电流的，导线的运动方向会发生改变。这个过程将能转化为直导线的机械能。日常生活中的（电动机/发电机）就是利用这个原理制成的。

2、如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电．人在行走时（选填“磁铁”或“线圈”）相当于电源，它应用的是原理，将能转化为电能。

3、如图所示是小松探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置图，其中E表示电磁铁。闭合开关S，改变滑动变阻器的滑片P的位置，通过观察电磁铁E吸引小铁钉的个数来比较电磁铁磁性强弱。小松探究的问题是：电磁铁磁性强弱与是否有关？

4、十九世纪末，英国物理学家汤姆生发现原子中存在带负电的粒子，该粒子称为；科学家（填写人名）通过实验发现电流周围存在磁场。为验证电流周围存在磁场，小明连接了如图所示的实验电路，他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。经检查，各元件完好，电路连接无故障。请你猜想小磁针指向不发生变化的原因可能是。

A．小磁针离直导线太远；

B．小磁针离直导线太近；

C．闭合开关前，小磁针的NS极指向与直导线恰好垂直；

D．闭合开关前，小磁针的NS极指向与直导线恰好平行。

5、1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流能产生磁场，之后，法国物理学家法拉第经过十年努力，终于发现了磁能生电，从而开创了人类电气化时化新纪元。当我们走进教室，一拨开关，教室里灯火通明；