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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
《小汽车》小班教案(总15页)
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
《小汽车》小班教案
《小汽车》小班教案
《小汽车》小班教案1
活动目标：
1.认识小汽车的外形特征。
2.探索小汽车各种各样的玩法。
3.学习与小朋友友好地玩游戏。
4.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途，培养科
学探究的精神。
5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动准备：
1.玩具小汽车若干，小汽车图片若干。
2.彩色笔、颜料、颜色盘、白纸若干。
活动过程：
1.导入新课，观赏小汽车：
引导幼儿认识小汽车的外形特征。
提问;小汽车是什么样子的?
它什么地方漂亮?
2.谈话活动：
你们玩过哪些小汽车你们又是怎样玩的呢
2
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
(让孩子大胆举手，教师提问，引导幼儿描述自己熟悉的汽车的
名称以及特征、用途。)
3.探索活动：
老师拿出各种各样的小汽车，(木头做的电动的、手推的、遥控
的、声控的)让幼儿探索小汽车的不同玩法。
4.在教师的引导下，将玩具车在颜料盘里蘸上色彩，在白纸上
滚动，车轮就会留下道道印痕，组成一幅五彩的图画。
5.用各种大小不一的几何图形，拼成外形不同的小汽车，并与
同伴相互交流，自己拼的是什么汽车，是怎样拼的。
6.游戏《开汽车》(要让幼儿做开汽车的动作，听着音乐结束活
动)
活动延伸：
在区域中，让孩子们玩各种各样不同用途的汽车，教育幼儿在
乘车时要注意安全。
活动反思：
本次活动的题材比较符合小班幼儿的年龄特点，活动中大多数
孩子兴趣浓，尤其是男孩探索的欲望很强。只有三五名幼儿参与不
够积极，原因有两个。1.他们今天入园时情绪不太好，整个教学过
程这几个孩子都很沉闷;2.有个别孩子能力较弱，在活动中我忽视了
对他们的引导与关注。就是在第四个环节，用颜料印车印时，孩子
们有些乱，弄的到处都是颜料，以后需改改。希望各位专家老师给
我的活动提一些指导性的意见，谢谢!
3
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
《小汽车》小班教案2
活动目标：
⒈能仔细的观察画面，学习点与点之间自然的连接。
⒉继续用短线涂色。
活动准备：范例、记号笔、油画棒，幼儿操作材料。
活动过程：
一、出示汽车。
“小朋友，你们看，这张图上有什么”（轮子）还有什么呢原来
这是一辆汽车，这辆汽车上有什么除了有轮子外，还有什么呢兰色
的是什么红的是什么黄的又是什么这儿还有一个标记，你们认识吗
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