2025年书法进校园总结十篇.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

书法进校园总结十篇

书法进校园总结1

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生

能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学

习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审

美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以

人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法

兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课

堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，参加人员为

一至六年级全体同学，具体时间安排是每周三下午课外活动

时间为一至三年级同学参加，每周四下午课外活动时间为四

至六年级同学参加学习，目的为提高全校同学的写字水平，

同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学

生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够

的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重

的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌

握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从

小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训

练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容，循序渐进学书法

为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学

习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，

让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部

首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，

学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在

小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展

示，起着带头调动作用。如四年级的——，五年级的——，

六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。

开展竞赛活动，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、

书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习

习惯。

书法进校园总结2

根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动

存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本

书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，

学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。

现对本学期的活动作一小结

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的

认识因为本学期组员人数比较少，而且基本都是以前的学

生，他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期

在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学

习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有

代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学

生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的

补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同

类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的

字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。